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论对外汉语词汇教学中学生跨文化意识的培养

中文提要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-11页
第一章 对外汉语词汇教学中培养跨文化意识的重要性第11-17页
   ·跨文化意识综述第11页
   ·对外汉语词汇教学中进行跨文化意识培养的原因第11-14页
     ·词汇教学在对外汉语教学中的地位第11-12页
     ·当前词汇教学中存在的问题-文化缺失第12-13页
     ·留学生在汉语词汇使用中的文化偏误第13-14页
   ·对外汉语词汇教学中进行跨文化意识培养的作用第14-17页
     ·指导教师教学实践第14-15页
     ·提高学生语言学习能力第15页
     ·促进跨文化交流第15-17页
第二章 对外汉语教学中的词汇教学与跨文化意识培养的关系第17-26页
   ·词汇与文化密不可分第17-18页
   ·对外汉语中词汇的跨文化现象第18-24页
     ·词汇空缺第18-19页
     ·联想意义不同第19-21页
     ·委婉语第21页
     ·称谓语第21-23页
     ·惯用语第23页
     ·国俗语第23-24页
   ·词汇教学与跨文化意识培养第24-26页
第三章 对外汉语词汇教学中培养跨文化意识的实践第26-35页
   ·对外汉语教师在词汇教学中的文化意识培养实践第26-32页
     ·情景法第26-28页
     ·分析比较法第28-30页
     ·展示文化实物,渗透中外文化第30页
     ·组织文化活动第30-32页
   ·留学生跨文化意识的自我培养第32-33页
     ·积极探究词汇的文化内涵第32页
     ·正确理解和看待汉文化第32-33页
     ·积极实践文化交流活动第33页
   ·对外汉语词汇教学教材的改革与发展第33-35页
结论第35-36页
参考文献第36-39页
致谢第39-40页

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