| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-20页 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 | 第8-10页 |
| 第二节 相关理论研究和文献综述 | 第10-18页 |
| 第三节 研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 泰国大学口语课的调查与分析 | 第20-31页 |
| 第一节 课程设置 | 第20-23页 |
| 第二节 教材 | 第23-26页 |
| 第三节 教学方法 | 第26-27页 |
| 第四节 课堂活动 | 第27-31页 |
| 第三章 中级汉语口语课堂活动设计 | 第31-46页 |
| 第一节 对外汉语口语课堂交际性活动教学设计的原则 | 第31-32页 |
| 第二节 口语课堂活动设计的前端分析 | 第32-39页 |
| 第三节 课堂交际性活动设计 | 第39-46页 |
| 第四章 泰国中级汉语口语交际性课堂活动设计实施与反思 | 第46-59页 |
| 第一节 交际性课堂活动案例实施 | 第46-50页 |
| 第二节 教学反馈与建议 | 第50-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第67页 |