| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-9页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第9-17页 |
| ·Research Questions | 第9页 |
| ·Rationale for the Study | 第9-10页 |
| ·The Zhuang Language | 第10-14页 |
| ·Chinese as a Second Language (L2) for Zhuang Students | 第14-15页 |
| ·The Organization of This Thesis | 第15-17页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-30页 |
| ·The CCSARP Project | 第17-18页 |
| ·Interlanguage Pragmatics | 第18-20页 |
| ·Speech Acts: Cross-linguistic and Interlanguage Studies | 第20-22页 |
| ·Transfer Effects in Interlanguage Pragmatics | 第22-23页 |
| ·Studies on Request Speech Acts | 第23-28页 |
| ·Summary | 第28-30页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第30-38页 |
| ·Subjects | 第30-32页 |
| ·Native Language Group | 第30页 |
| ·Target Language Group | 第30-31页 |
| ·Learner Language Group | 第31-32页 |
| ·The Data Elicitation Method: Discourse Completion Test (DCT) | 第32-34页 |
| ·The Discourse Completion Test (DCT) | 第32-33页 |
| ·DCT Used in the Present Study | 第33-34页 |
| ·Procedures for Data Elicitation | 第34页 |
| ·Rationale for the Use of the DCT | 第34-36页 |
| ·Data Analysis | 第36-38页 |
| ·The Categorization of the Data | 第36页 |
| ·The Coding of Requests | 第36-38页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS | 第38-52页 |
| ·Requests | 第38-39页 |
| ·Direct Request Strategies | 第39-43页 |
| ·Conventionally Indirect Strategies | 第43-44页 |
| ·Non-conventionally Indirect | 第44-45页 |
| ·Supportive moves | 第45-48页 |
| ·Alerters | 第48-51页 |
| ·Situational Differences in Selection of Request Strategies | 第51-52页 |
| CHAPTER FIVE DISCUSSION | 第52-56页 |
| ·Learners’Conventionally Indirect Requests | 第52-53页 |
| ·Learners’Use of Imperative and Goal Statements | 第53-54页 |
| ·Learners’Use of Supportive Moves | 第54页 |
| ·Learners’Use of Alerters | 第54-55页 |
| ·Conclusions | 第55-56页 |
| CHAPTER SIX IMPLICATIONS ON TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE(TCSL) IN ZHUANG AREAS | 第56-59页 |
| Bibliography | 第59-65页 |
| Appendix 1 The DCT Questionnaire for The Native Speakers of Chinese and Zhuang Learners of Chinese | 第65-66页 |
| Appendix 2 The Zhuang Version of DCT Questionnaire for The Native Zhuang Speakers | 第66-67页 |
