| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一 引论 | 第9-12页 |
| （一） 研究现状 | 第9-10页 |
| （二） 选题目的和选题意义 | 第10-11页 |
| （三） 理论依据、研究方法及研究范围 | 第11-12页 |
| （四） 语料来源 | 第12页 |
| 二 形容词做结果补语的粘着动补结构中动词、形容词的分类研究以及形容词做结果补语的粘着动补结构的语法、语义研究 | 第12-26页 |
| （一） 形容词做结果补语的粘着动补结构中动词、形容词的分类研 | 第12-17页 |
| 1 音节数量分类特点 | 第13-15页 |
| 2 词类特点 | 第15-17页 |
| （二） 形容词做结果补语的粘着动补结构的语法、语义研究 | 第17-26页 |
| 1 形容词做结果补语的粘着动补结构中补语的语义指向研究 | 第18-23页 |
| 2 形容词做结果补语的粘着动补结构带宾语的研究 | 第23-25页 |
| 3 形容词做结果补语的粘着动补结构的句式变换 | 第25-26页 |
| 三 形容词做结果补语的粘着动补结构的语用研究 | 第26-39页 |
| （一） 对外汉语教学中对研究形容词做结果补语的粘着动补结构的认识 | 第27-28页 |
| （二） 留学生形容词做结果补语的粘着动补结构的偏误及成因的分析. | 第28-35页 |
| 1 遗漏偏误 | 第29-30页 |
| （1） 动词谓语的遗漏 | 第29-30页 |
| 2 误加偏误 | 第30-33页 |
| （1） 误加宾语 | 第30-32页 |
| （2） 形容词补语前加“很”，后加“极了”等，或重叠充当补语的形容词的一类偏误 | 第32-33页 |
| 3 错序偏误 | 第33-35页 |
| （1） 动词和结果补语分离 | 第33-35页 |
| （三） 针对形容词做结果补语的粘着动补结构的教学模式的思考 | 第35-39页 |
| 四 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附表一 | 第42-43页 |
| 附表二 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
