| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目次 | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-13页 |
| 2 对外汉语课堂中采取游戏辅助教学的意义和理论依据 | 第13-19页 |
| ·对外汉语课堂中采取游戏辅助教学的重要意义和理论依据 | 第13-14页 |
| ·对外汉语课堂中采取游戏辅助教学需注意的问题 | 第14-16页 |
| ·课堂教学游戏作为载体,与其所承载的知识内容的适应性 | 第14-15页 |
| ·课堂教学游戏的适量性 | 第15页 |
| ·课堂教学游戏与作为受体的学生的适应性 | 第15-16页 |
| ·对外汉语课堂中采取游戏辅助教学中各种问题的解决方法 | 第16-19页 |
| ·高等院校中对外汉语教学游戏的特殊性 | 第16页 |
| ·游戏和教学内容之间的适应性 | 第16-17页 |
| ·游戏和课堂知识的比重 | 第17页 |
| ·游戏和授课对象的适应性 | 第17-19页 |
| 3 游戏辅助高等院校对外汉语课堂教学的运用实例与教学效果分析 | 第19-37页 |
| ·游戏预备阶段 | 第19-21页 |
| ·了解教学对象 | 第19页 |
| ·做好预期方案 | 第19页 |
| ·准备所需道具 | 第19-21页 |
| ·游戏进行阶段 | 第21-37页 |
| ·语音练习类游戏 | 第21-23页 |
| ·汉字写作练习类游戏 | 第23-26页 |
| ·词汇练习类游戏 | 第26-33页 |
| ·语法练习类游戏 | 第33-35页 |
| ·综合提高型游戏 | 第35-37页 |
| 4 小结 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-43页 |
| 作者简历 | 第43页 |
