| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）选题缘起 | 第8-9页 |
| （二）国内外研究综述 | 第9-11页 |
| （三）课题的意义 | 第11-12页 |
| （四）研究方法 | 第12-13页 |
| 一、文化导入教学相关理论研究 | 第13-19页 |
| （一）语言与文化 | 第13-14页 |
| （二）语言教学中的文化导入教学 | 第14-15页 |
| （三）对外汉语教学中的文化因素 | 第15-16页 |
| （四）对外汉语文化教学的理论基础 | 第16-19页 |
| 二、《中国人过春节》中的文化因素分析 | 第19-23页 |
| （一）选择《中国人过春节》这篇课文的缘由 | 第19页 |
| （二）《中国人过春节》的课文概况 | 第19-20页 |
| （三）《中国人过春节》中文化因素的统计分析 | 第20-23页 |
| 三、《中国人过春节》中的节日文化导入特点、原则和导入方法 | 第23-28页 |
| （一）《中国人过春节》中的节日文化导入特点 | 第23-24页 |
| （二）《中国人过春节》中的节日文化导入原则 | 第24-25页 |
| 1.春节语言与春节文化的整体性原则 | 第24页 |
| 2.不同国家新年文化的差异性原则 | 第24-25页 |
| 3.春节会话及春节文化的实用性原则 | 第25页 |
| 4.春节文化导入的适度性原则 | 第25页 |
| （三）《中国人过春节》中节日文化因素的导入方法 | 第25-28页 |
| 1.创造过年的相关情境导入 | 第25-26页 |
| 2.春节内容随机融合导入 | 第26页 |
| 3.设置与春节有关的任务的导入 | 第26页 |
| 4.插图导入 | 第26-27页 |
| 5.春节背景知识导入 | 第27页 |
| 6.春节相关话题讨论导入 | 第27-28页 |
| 四、《中国人过春节》中的春节风俗文化教学背景 | 第28-32页 |
| （一）《中国人过春节》中的春节装饰风俗 | 第28-29页 |
| （二）《中国人过春节》中的春节饮食娱乐风俗 | 第29-30页 |
| （三）《中国人过春节》中的春节交际风俗 | 第30页 |
| （四）《中国人过春节》中的春节祈福风俗 | 第30-32页 |
| 五、文化导入教学在《中国人过春节》中的具体呈现 | 第32-42页 |
| （一）教材与教学内容 | 第32-33页 |
| 1.关于《中级汉语口语·第一册》 | 第32页 |
| 2.关于《中国人过春节》 | 第32页 |
| 3.关于具体教学内容 | 第32-33页 |
| （二）教学对象与教学目标 | 第33-34页 |
| 1.教学对象 | 第33页 |
| 2 教学目标 | 第33-34页 |
| （三）教学设计 | 第34-40页 |
| 1.第一课时 | 第34-38页 |
| 2.第二课时 | 第38-40页 |
| （四）《中国人过春节》文化导入教学的评估与反思 | 第40-42页 |
| 1.教学评估 | 第40页 |
| 2.教学反思 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第48-49页 |