对外汉语教学精读课课外作业调查研究
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
绪论 | 第6-12页 |
(一)选题目的 | 第6页 |
(二)选题意义 | 第6-7页 |
(三)研究方法 | 第7-8页 |
(四)国内外研究综述 | 第8-12页 |
(1)课外作业概念的界定及其分类 | 第8-9页 |
(2)课后作业布置原则的研究 | 第9-10页 |
(3)课后作业的批改与评价研究 | 第10-11页 |
(4)笔者对国内外综述的评价 | 第11-12页 |
一、对精读课课外作业的态度现状 | 第12-21页 |
(一)研究对象基本情况 | 第12-14页 |
(二)师生对课外作业的态度现状 | 第14-21页 |
二、对外汉语教学精读课课外作业布置现状 | 第21-33页 |
(一)精读课课外作业设计与布置现状 | 第21-24页 |
(二)各水平阶段学生作业题型现状研究及其分析 | 第24-33页 |
三、精读课课外作业的检查与批改现状 | 第33-40页 |
(一)精读课课外作业检查与批改现状 | 第33-35页 |
(二)对外汉语教学中的作业案例分析 | 第35-38页 |
(三)作业布置与批改中的问题 | 第38-40页 |
四、结论与策略 | 第40-45页 |
(一)精读课课外作业现状调查结论 | 第40-41页 |
(二)作业布置与设计的策略及建议 | 第41-43页 |
(三)作业检查与批改的策略及建议 | 第43-44页 |
(四)本文的不足之处 | 第44-45页 |
附录 1 | 第45-48页 |
附录 2 | 第48-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
注释 | 第57-59页 |
致谢 | 第59-60页 |