| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究缘起 | 第7页 |
| 1.2 研究现状 | 第7-10页 |
| 1.2.1 中国对外汉语研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 韩国对外汉语研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.5 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 国内对外汉语培训现状 | 第12-25页 |
| 2.1 国内对外汉语教学现状 | 第12-16页 |
| 2.1.1 国内对外汉语教学取得的成绩 | 第12-14页 |
| 2.1.2 国内对外汉语教学目前存在的问题 | 第14-16页 |
| 2.2 国内对外汉语培训的调查分析 | 第16-25页 |
| 2.2.1 高校对外汉语培训的调查分析——以四川师范大学为例 | 第17-20页 |
| 2.2.2 社会机构对外汉语培训的调查分析——以成都美和汉语为例 | 第20-25页 |
| 3 韩国汉语培训现状 | 第25-37页 |
| 3.1 韩国汉语教学现状 | 第25-27页 |
| 3.1.1 韩国汉语教学取得的成绩 | 第25-26页 |
| 3.1.2 韩国汉语教学目前存在的问题 | 第26-27页 |
| 3.2 韩国汉语培训的调查分析 | 第27-37页 |
| 3.2.1 高校汉语培训的调查分析——以延世大学孔子学院为例 | 第28-32页 |
| 3.2.2 社会机构汉语培训的调查分析——以大邱新华汉语学院为例 | 第32-37页 |
| 4 中韩对外汉语培训差异 | 第37-48页 |
| 5 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
