| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-20页 |
| 1.3.1 比喻句 | 第13-15页 |
| 1.3.2 比较句 | 第15-16页 |
| 1.3.3 "像"字明喻句与"像"字比较句的研究 | 第16-17页 |
| 1.3.4 比喻的计算机研究 | 第17-20页 |
| 1.4 本文研究的主要内容、目标与方法 | 第20-21页 |
| 1.4.1 研究内容与目标 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21页 |
| 1.5 研究语料 | 第21-22页 |
| 1.5.1 观察语料 | 第21页 |
| 1.5.2 实验语料 | 第21-22页 |
| 1.5.3 测试语料 | 第22页 |
| 1.6 本文创新点 | 第22-24页 |
| 1.6.1 "像"字同形比喻、比较句的对外汉语研究 | 第22页 |
| 1.6.2 "像"字句左右匹配词的识别 | 第22-23页 |
| 1.6.3 "像"字同形比喻、比较句的计算机辅助教学软件 | 第23-24页 |
| 第2章 对外汉语计算机辅助教学 | 第24-31页 |
| 2.1 计算机辅助语言教学发展 | 第24页 |
| 2.2 对外汉语计算机辅助语言教学现状 | 第24-26页 |
| 2.3 本文计算机辅助语言教学软件设计 | 第26-30页 |
| 2.4 小结 | 第30-31页 |
| 第3章 "像"字句分析 | 第31-39页 |
| 3.1 "像"字句的语义类型 | 第31-34页 |
| 3.1.1 表比喻 | 第31页 |
| 3.1.2 表比较 | 第31-32页 |
| 3.1.3 表推测 | 第32-33页 |
| 3.1.4 表举例 | 第33-34页 |
| 3.2 "像"字句同形比喻、比较的结构及成分分析 | 第34-37页 |
| 3.2.1 "像"字句同形比喻、比较的结构分析 | 第34-35页 |
| 3.2.2 "像"字句同形比喻、比较的成分分析 | 第35-37页 |
| 3.3 "像"字句的对外汉语教学 | 第37-38页 |
| 3.3.1 表举例的"像"字句 | 第37页 |
| 3.3.2 表比较的"像"字句 | 第37页 |
| 3.3.3 表比喻的"像"字句 | 第37-38页 |
| 3.4 对外汉语教学中存在的问题 | 第38-39页 |
| 3.4.1 "像"字比喻句的教学 | 第38页 |
| 3.4.2 "像"字比喻句与比较句的对比教学 | 第38-39页 |
| 第4章 语料的处理方法 | 第39-52页 |
| 4.1 语料的形式处理 | 第39页 |
| 4.1.1 确保形式正确 | 第39页 |
| 4.1.2 允许语法错误 | 第39页 |
| 4.2 语料的分类处理 | 第39-40页 |
| 4.2.1 名词性"像"字句 | 第39-40页 |
| 4.2.2 动词性"像"字句 | 第40页 |
| 4.2.3 代词性"像"字句 | 第40页 |
| 4.2.4 成句性"像"字句 | 第40页 |
| 4.3 语料的分析 | 第40-42页 |
| 4.4 匹配词探究 | 第42-49页 |
| 4.4.1 什么是匹配词 | 第42页 |
| 4.4.2 干扰名词 | 第42-44页 |
| 4.4.3 匹配词的抓取 | 第44-49页 |
| 4.5 "像"字比喻义与比较义的判断 | 第49-51页 |
| 4.5.1 属类不同 | 第49-50页 |
| 4.5.2 属类区别不明显 | 第50页 |
| 4.5.3 特指 | 第50页 |
| 4.5.4 本文判断标准 | 第50-51页 |
| 4.6 小结 | 第51-52页 |
| 第5章 程序实现与测试 | 第52-72页 |
| 5.1 编写前期准备 | 第52-53页 |
| 5.1.1 编程语言的选择 | 第52页 |
| 5.1.2 源代码资源的查找与选择 | 第52-53页 |
| 5.2 程序编写 | 第53-65页 |
| 5.2.1 分词与词性标注源代码的融合 | 第53-54页 |
| 5.2.2 左右匹配词的抓取规则 | 第54-63页 |
| 5.2.3 同义词词林相似度计算源代码的融合 | 第63-64页 |
| 5.2.4 界面的编写 | 第64-65页 |
| 5.3 相似度判断 | 第65-68页 |
| 5.4 程序测试 | 第68-70页 |
| 5.4.1 抓取规则测试 | 第68页 |
| 5.4.2 整体测试 | 第68-69页 |
| 5.4.3 测试结果分析 | 第69-70页 |
| 5.5 小结 | 第70-72页 |
| 结论 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 攻读学位期间发表的论文及科研成果 | 第78-79页 |
| 附录 | 第79-104页 |
| 附录一:Jieba分词结果 | 第79-80页 |
| 附录二:Nlpir分词结果 | 第80-82页 |
| 附录三:Pynlpir标注集 | 第82-85页 |
| 附录四:实验语料——CCL语料库使用率50%以上的71条"像"字比喻句 | 第85-88页 |
| 附录五:实验语料——《博雅汉语》比喻句及比较句 | 第88-92页 |
| 附录六:测试语料——留学生语料 | 第92-95页 |
| 附录七:测试语料——母语为汉语者语料 | 第95-98页 |
| 附录八:测试语料——HSK动态作文语料库206句语料 | 第98-104页 |
