| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题缘由 | 第10页 |
| ·研究对象的界定与理论依据 | 第10-12页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第12页 |
| ·本文研究创新点 | 第12-14页 |
| 第二章 课堂组织环节模块下的提问方式 | 第14-26页 |
| ·作业检查中的提问方式 | 第14-18页 |
| ·新课导入的提问方式 | 第18-22页 |
| ·课堂总结环节中的提问方式 | 第22-26页 |
| 第三章 课堂教学内容模块下的提问方式 | 第26-46页 |
| ·词汇教学的提问方式 | 第26-32页 |
| ·语法教学的提问模式与内容 | 第32-36页 |
| ·课文教学的提问方式 | 第36-46页 |
| 总结 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50页 |