网络流行体与对外汉语教学
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第13页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 1.3.3 语料库语言学研究法 | 第14-15页 |
| 第二章 网络流行体概述 | 第15-30页 |
| 2.1 网络流行体的界定 | 第15-16页 |
| 2.2 网络流行体的分类 | 第16-26页 |
| 2.2.1 以创作者命名 | 第17-18页 |
| 2.2.2 以风格命名 | 第18-20页 |
| 2.2.3 以主题命名 | 第20-21页 |
| 2.2.4 以来源命名 | 第21-26页 |
| 2.3 网络流行体产生及发展的原因 | 第26-30页 |
| 2.3.1 社会原因 | 第27-28页 |
| 2.3.2 主体原因 | 第28-29页 |
| 2.3.3 语言原因 | 第29-30页 |
| 第三章 网络流行体的特点 | 第30-40页 |
| 3.1 网络流行体的语言特点 | 第30-33页 |
| 3.1.1 修辞特点 | 第30-32页 |
| 3.1.2 句式特征 | 第32-33页 |
| 3.2 网络流行体的传播特点 | 第33-40页 |
| 3.2.1 传播基础 | 第33-34页 |
| 3.2.2 传播方式 | 第34-37页 |
| 3.2.3 传播效果 | 第37-40页 |
| 第四章 网络流行体在对外汉语教学中的应用调查 | 第40-49页 |
| 4.1 教师对网络流行体的认识及应用态度 | 第40-42页 |
| 4.1.1 调查的对象与内容 | 第40页 |
| 4.1.2 调查的结果与分析 | 第40-42页 |
| 4.2 留学生对网络流行体的认识及应用态度 | 第42-49页 |
| 4.2.1 调查的对象与内容 | 第42-43页 |
| 4.2.2 调查的结果与分析 | 第43-49页 |
| 第五章 网络流行体的教学内容及教学方法 | 第49-55页 |
| 5.1 教学内容的选取 | 第49-52页 |
| 5.1.1 规范性原则 | 第50页 |
| 5.1.2 普遍性原则 | 第50-51页 |
| 5.1.3 实用性原则 | 第51页 |
| 5.1.4 文化性原则 | 第51-52页 |
| 5.2 教学方法的使用 | 第52-55页 |
| 5.2.1 教学方式的使用 | 第52-53页 |
| 5.2.2 教学课型的选择 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
