首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文

对外汉语学习词典配例研究--以《商务馆学汉语词典》为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-16页
    1.1 解题第11-12页
    1.2 选题缘由和研究价值第12-13页
        1.2.1 选题缘由第12-13页
        1.2.2 研究价值第13页
    1.3 研究方法和研究思路第13-16页
        1.3.1 研究方法第13页
        1.3.2 研究思路第13-16页
第二章 “理想”配例标准第16-27页
    2.1 配例地位第16-17页
    2.2 已有研究回顾第17-26页
        2.2.1 配例原则第17-19页
        2.2.2 配例功能第19-22页
        2.2.3 配例形式第22-24页
        2.2.4 配例内容第24-26页
    2.3 小结第26-27页
第三章 对《商务馆学汉语词典》动词配例的描写与分析第27-57页
    3.1 对配例形式的描写第29-42页
    3.2 对配例形式的分析第42-45页
    3.3 对配例内容的描写第45-54页
    3.4 对配例内容的分析第54-57页
第四章 对《商务馆学汉语词典》配例的总结和建议第57-63页
    4.1 对《商务馆学汉语词典》动词配例的总结第57-59页
    4.2 对《商务馆学汉语词典》动词配例的总结第59-60页
    4.3 对《商务馆学汉语词典》配例的建议第60-63页
余论第63-64页
参考文献第64-68页
附录1 《<商务印书馆学汉语词典>核心50词统计》第68-83页
附录2 《样本配例的类型分类》第83-96页
附录3 《样本句例用词语义统计表》第96-101页
附录4 《句例的语义分类》第101-119页
致谢第119页

论文共119页,点击 下载论文
上一篇:《世说新语》单音节运动动词词化模式研究
下一篇:农村3-7岁留守幼儿普通话习得现状研究--以山西省永济市蒲州镇贝贝幼儿园为例