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大学生人际认知障碍、生命意义与自杀意念的关系探析

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
前言第10-12页
第一章 文献综述第12-25页
    1.1 人际认知障碍第12-15页
        1.1.1 归属感缺失与自我累赘认知的概念第12页
        1.1.2 归属感缺失与自我累赘认知之间的关系第12-13页
        1.1.3 自杀人际理论第13页
        1.1.4 归属感缺失与自我累赘认知的测量第13-14页
        1.1.5 归属感缺失与自我累赘认知的研究现状第14-15页
        1.1.6 对以往研究的评价第15页
    1.2 生命意义第15-20页
        1.2.1 生命意义的概念第15-16页
        1.2.2 生命意义的测量第16-18页
        1.2.3 研究现状与评价第18-20页
    1.3 自杀意念第20-25页
        1.3.1 自杀意念的概念第20-21页
        1.3.2 自杀意念的测量第21-22页
        1.3.3 研究现状与评价第22-25页
第二章 问题提出与研究设计第25-27页
    2.1 问题提出第25页
    2.2 研究总体设计第25-26页
        2.2.1 研究一阶段第25-26页
        2.2.2 研究二阶段第26页
    2.3 研究意义第26-27页
第三章 实证研究第27-53页
    3.1 研究假设第27-29页
        3.1.1 假设1: 归属感缺失和自我累赘认知对自杀意念有正向影响第27页
        3.1.2 假设2: 归属感缺失和自我累赘认知的交互作用对自杀意念有正向影响第27-28页
        3.1.3 假设3: 生命意义对自杀意念有负向影响第28页
        3.1.4 假设4: 生命意义在人际认知障碍和自杀意念之间起中介作用第28-29页
    3.2 研究方法第29-33页
        3.2.1 被试第29-31页
        3.2.2 研究工具第31-32页
        3.2.3 统计分析方法第32-33页
    3.3 结果与分析第33-46页
        3.3.1 人际需求问卷的信效度检验第33-35页
        3.3.2 各变量的描述统计分析第35-37页
        3.3.3 各变量相关分析第37-38页
        3.3.4 人际认知障碍变量与自杀意念的关系第38-40页
        3.3.5 生命意义与自杀意念的关系第40-41页
        3.3.6 人际认知障碍与生命意义的关系第41-43页
        3.3.7 生命意义的中介作用第43-46页
    3.4 讨论第46-53页
        3.4.1 人际需求问卷的翻译与修正第46-47页
        3.4.2 各变量的差异性第47-48页
        3.4.3 各变量之间的关系第48-53页
第四章 本研究的局限第53-55页
第五章 结论第55-57页
参考文献第57-63页
附录1 人际需求问卷(12-item Interpersonal Needs Questionnaire,INQ-12)第63-64页
附录2 人际需求问卷(修正版)第64-65页
附录3 生命意义问卷(Meaning in Life Questionnaire,MLQ)第65-66页
附录4 自杀意念问卷(Scale for suicide Ideation,SSI)第66-67页
致谢第67-69页
攻读硕士学位期间论文发表情况第69页

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