《成功之路·起步篇1》生词注释研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 选题的意义 | 第9页 |
| 第二节 研究综述 | 第9-13页 |
| 一、教材中词汇量的控制、词汇等级以及词汇分布 | 第9-10页 |
| 二、词汇重现率的统计及其重现的意义和作用 | 第10-11页 |
| 三、教材生词释义的原则 | 第11-12页 |
| 四、教材生词的释义模式 | 第12-13页 |
| 五、教材中生词释义存在的问题 | 第13页 |
| 第三节 研究理论、方法 | 第13-15页 |
| 一、研究理论 | 第13-14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 第四节 研究重点、难点 | 第15-16页 |
| 一、研究重点 | 第15页 |
| 二、研究难点 | 第15-16页 |
| 第一章 《成功之路·起步篇 1》的介绍 | 第16-23页 |
| 第一节 选取《成功之路·起步篇 1》原因 | 第16页 |
| 第二节 教材体例的介绍 | 第16-23页 |
| 一、课文 | 第17-19页 |
| 二、生词 | 第19页 |
| 三、学说话 | 第19页 |
| 四、语言点注释 | 第19-22页 |
| 五、语音注释 | 第22页 |
| 六、学汉字 | 第22-23页 |
| 第二章 《成功之路·起步篇 1》生词译释研究 | 第23-41页 |
| 第一节 注释点的选取 | 第23-29页 |
| 一、生词统计研究 | 第23-24页 |
| 二、生词等级分析及依据 | 第24-26页 |
| 三、词频研究 | 第26-27页 |
| 四、课文文本切分词表与生词表对比 | 第27-29页 |
| 第二节 生词译释研究 | 第29-41页 |
| 一、释义模式 | 第29-33页 |
| 二、释语与被释词的语义关系分析 | 第33-41页 |
| 第三章 词义注释的辅助方式 | 第41-52页 |
| 第一节 用图例提示词义 | 第41-48页 |
| 一、名词 | 第42页 |
| 二、动词 | 第42-44页 |
| 三、数词 | 第44页 |
| 四、量词 | 第44-46页 |
| 五、代词 | 第46-47页 |
| 六、助词 | 第47-48页 |
| 七、连词 | 第48页 |
| 第二节 用汉字形符提示词义 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 后记 | 第62页 |
