| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 1 研究背景 | 第8页 |
| 2 研究现状 | 第8-12页 |
| 3 研究目的和意义 | 第12页 |
| 4 研究内容和方法 | 第12-14页 |
| 第一章 泰西南职校初级汉语教学的理论基础 | 第14-19页 |
| 1.1 对外汉语教学策略理论 | 第14页 |
| 1.2 初级汉语教学原则 | 第14-16页 |
| 1.3 第二语言听说法教学理论 | 第16-17页 |
| 1.4 其他第二语言学习和习得理论 | 第17-19页 |
| 第二章 泰西南职校初级汉语教学的现状及策略 | 第19-30页 |
| 2.1 泰西南职校汉语教学现状 | 第19-26页 |
| 2.2 泰西南职校初级汉语教学的教学策略探索 | 第26-30页 |
| 第三章 泰西南职校初级汉语教学的课堂教学具体教学策略 | 第30-42页 |
| 3.1 组织教学的教学策略 | 第30-32页 |
| 3.2 复习旧课的教学策略 | 第32-35页 |
| 3.3 讲练新课的教学策略 | 第35-41页 |
| 3.4 总结和作业的教学策略 | 第41-42页 |
| 第四章 结语 | 第42-44页 |
| 4.1 总结与回顾 | 第42页 |
| 4.2 本课题研究的不足和后续研究建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录调查问卷（中文）（泰文） | 第46-52页 |
| 在学期间的研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |