| 致谢 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| ·对外汉语电视教学的优势与潜能 | 第11-13页 |
| ·相关研究情况综述 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| 2 我国汉语电视教学节目的现状 | 第17-26页 |
| ·汉语电视教学节目的内涵 | 第17-18页 |
| ·汉语电视教学节目的案例分析 | 第18-21页 |
| ·日本和韩国同类语言电视教学节目浅析 | 第21-26页 |
| 3 汉语电视教学节目的传播特色探寻 | 第26-39页 |
| ·跨语言传播模式的变化 | 第26-27页 |
| ·汉语电视教学节目的文本解读 | 第27-31页 |
| ·汉语电视教学节目的传播特色解析 | 第31-39页 |
| 4 汉语电视教学节目的教学法分析 | 第39-46页 |
| ·语言输入理论与汉语电视教学节目 | 第39-42页 |
| ·意念—功能法与汉语电视教学节目 | 第42-46页 |
| 5 汉语国际推广中的电视教学发展趋势 | 第46-57页 |
| ·汉语电视教学节目的发展趋势 | 第46-53页 |
| ·电视剧在汉语推广中的作用 | 第53-57页 |
| 6 结论 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |