浅析对外汉语初级口语课教学设计与对策--以《旅行前的计划与准备》为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 第一节 选题背景及缘由 | 第10-11页 |
| 第二节 研究方法 | 第11-12页 |
| 第三节 研究的理论基础 | 第12-13页 |
| 第四节 研究意义 | 第13-14页 |
| 第一章 对外汉语教学设计研究综述 | 第14-18页 |
| 第一节 国内外关于教学设计的研究综述 | 第14-15页 |
| 第二节 对外汉语教学设计的现有研究成果 | 第15-17页 |
| 第三节 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 对外汉语初级口语课教学设计相关理论分析 | 第18-26页 |
| 第一节 初级口语课教学的性质和目的 | 第18-19页 |
| 第二节 初级口语课教学的基本方法 | 第19-20页 |
| 一、初级口语课采用的教学方法 | 第19-20页 |
| 二、实践中教学采用的教学方法 | 第20页 |
| 第三节 初级口语课教学设计遵循的教学原则 | 第20-23页 |
| 一、初级口语课教学应遵循教学设计的基本原则 | 第21-22页 |
| 二、实践中教学遵循的教学原则 | 第22-23页 |
| 第四节 口语课教学特点及与综合课的不同 | 第23-25页 |
| 一、口语课教学内容与方法与综合课的不同 | 第23-24页 |
| 二、实践中口语课教学设计区别于其他课型教学设计 | 第24-25页 |
| 第五节 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 《旅行前的计划与准备》教学设计的前期准备 | 第26-30页 |
| 第一节 教学分析 | 第26-27页 |
| 一、教材分析 | 第26页 |
| 二、教学任务分析 | 第26-27页 |
| 三、教学需求分析 | 第27页 |
| 四、学习者分析 | 第27页 |
| 第二节 教学策略设计 | 第27-29页 |
| 一、教学传递策略 | 第27-28页 |
| 二、教学组织策略 | 第28页 |
| 三、教学管理策略 | 第28-29页 |
| 四、教学手段策略 | 第29页 |
| 第三节 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 教学设计《旅行前的计划与准备》的具体实施 | 第30-40页 |
| 第一节 教学设计的具体内容 | 第30-38页 |
| 第二节 教学反馈分析 | 第38页 |
| 第三节 教学反思 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 个人简历 | 第44页 |
