| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、选题价值 | 第8页 |
| 二、选题意义 | 第8-9页 |
| 第一章 现代汉语存现句的研究概况与类型 | 第9-14页 |
| 一、存现句的研究概况 | 第9-11页 |
| 二、存现句的范围与类型 | 第11-13页 |
| 三、存现句研究的方法 | 第13-14页 |
| 第二章 汉英存现句的对比分析 | 第14-22页 |
| 一、汉英存现句结构类型的对比 | 第14-16页 |
| 二、汉英存现句主语的对比 | 第16-17页 |
| 三、汉英存现句存现动词的对比 | 第17-19页 |
| 四、汉英存现句的处所词的对比 | 第19-20页 |
| 五、小结 | 第20-22页 |
| 第三章 以英语为母语的学习者习得汉语存现句的偏误类型与偏误原因 | 第22-29页 |
| 一、以英语为母语的学习者汉语存现句的习得情况 | 第22-23页 |
| 二、以英语为母语的学习者习得汉语存现句的偏误类型 | 第23-26页 |
| 三、以英语为母语的学习者习得汉语存现句产生偏误的原因 | 第26-29页 |
| 第四章 对以英语为母语的学习者汉语存现句教学的建议 | 第29-33页 |
| 一、对教材与大纲的建议 | 第29-30页 |
| 二、对教师的建议 | 第30页 |
| 三、对存现句教学分级的建议 | 第30-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |