| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| （一） 选题原因 | 第9-10页 |
| （二） 选题目的及意义 | 第10-12页 |
| 一、 国内外汉字学习策略与汉字教学的相关研究 | 第12-17页 |
| （一） 汉字学习策略研究 | 第12-14页 |
| 1、 国内相关研究 | 第12-13页 |
| 2、 国外相关研究 | 第13-14页 |
| （二） 对外汉字教学研究 | 第14-17页 |
| 1、 对外汉字教学中对汉字形、音、义的研究 | 第14-15页 |
| 2、 对外汉字教学发展趋势 | 第15-17页 |
| 二、 初级阶段吉尔吉斯斯坦学生汉字学习策略的调查与分析 | 第17-31页 |
| （一） 调查对象及方法 | 第17-18页 |
| 1、 调查对象 | 第17页 |
| 2、 调查方法 | 第17-18页 |
| （二） 问卷调查数据整理与分析 | 第18-31页 |
| 1、 参与调查的汉语学习者基本情况 | 第18-21页 |
| 2、 汉字学习策略数据统计与分析 | 第21-28页 |
| 3、 小结 | 第28-31页 |
| 三、 汉字学习策略对初级阶段吉尔吉斯斯坦学生汉字教学的启发 | 第31-41页 |
| （一） 汉字学习策略对汉字教学的启发 | 第31-33页 |
| （二） 多媒体汉字教学 | 第33-34页 |
| （三） 汉字教学策略与技巧 | 第34-41页 |
| 1、 如何展示汉字 | 第34-36页 |
| 2、 如何解释汉字 | 第36-37页 |
| 3、 如何练习汉字 | 第37-41页 |
| 四、 结论 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录一 | 第45-49页 |
| 附录二 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55页 |