汉语批评言语行为研究及其对对外汉语教学的启示
| 第一章 引言 | 第1-10页 |
| 一、 问题的提出 | 第8页 |
| 二、 研究方法 | 第8-9页 |
| 三、 论文结构 | 第9页 |
| 四、 论文贡献 | 第9-10页 |
| 第二章 汉语批评语的含义 | 第10-13页 |
| 第一节 批评语的定义 | 第10-12页 |
| 第二节 批评语的研究范围 | 第12-13页 |
| 第三章 汉语批评语使用情况的调查 | 第13-28页 |
| 第一节 调查设计与实施 | 第13-15页 |
| 一、 对已有研究的评价 | 第13页 |
| 二、 调查设计 | 第13-15页 |
| 第二节 问卷调查结果 | 第15-23页 |
| 一、 批评语的语用策略 | 第15-20页 |
| 二、 出现频率统计及分析 | 第20-23页 |
| 第三节 文献调查结果 | 第23-26页 |
| 第四节 批评应答语策略 | 第26-28页 |
| 第四章 影响汉语批评策略选择的社会文化因素 | 第28-38页 |
| 第一节 影响汉语批评策略选择的社会因素 | 第28-32页 |
| 一、 社会权力 | 第28-29页 |
| 二、 社会距离 | 第29-31页 |
| 三、 事情、话语的严重程度 | 第31-32页 |
| 第三节 影响批评策略选择的文化因素 | 第32-38页 |
| 一、 中国人的等级观念 | 第32页 |
| 二、 中国人的道德观念和为人处世哲学 | 第32-33页 |
| 三、 中国人的礼貌观念 | 第33-38页 |
| 第五章 外国留学生实施汉语批评言语行为的调查 | 第38-49页 |
| 第一节 调查设计 | 第38页 |
| 一、 受试 | 第38页 |
| 二、 调查问卷 | 第38页 |
| 第二节 调查结果 | 第38-46页 |
| 一、 调查结果及分析 | 第38-41页 |
| 二、 调查结果的比较 | 第41-46页 |
| 第三节 教学启示 | 第46-49页 |
| 第四节 结论及展望 | 第49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 主要参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-61页 |
| 汉语批评言语行为抽样调查问卷一 | 第53-54页 |
| 汉语批评言语行为抽样调查问卷二 | 第54-56页 |
| 汉语批评言语行为抽样调查问卷三 | 第56-58页 |
| 汉语批评言语行为抽样调查问卷四 | 第58-60页 |
| 在学期间发表论文清单 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61页 |
