泰国佛统府佛统中学汉语教学现状、问题及对策
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| ·选题缘由 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-8页 |
| ·研究原则和方法 | 第8-9页 |
| 2 佛统中学概况 | 第9-16页 |
| ·地理位置 | 第9页 |
| ·发展现状 | 第9-11页 |
| ·课程设置 | 第11-13页 |
| ·生源特点 | 第13-14页 |
| ·考核方式与特点 | 第14-16页 |
| 3 佛统中学的汉语教学现状 | 第16-28页 |
| ·佛统中学汉语教学发展史 | 第16页 |
| ·佛统中学的汉语教学师资 | 第16-17页 |
| ·佛统中学的汉语课程设置 | 第17-19页 |
| ·佛统中学的汉语教材情况 | 第19-20页 |
| ·佛统中学的汉语课堂教学现状 | 第20-24页 |
| ·佛统中学的汉语课考核方式 | 第24-25页 |
| ·佛统中学一学年的教学成果 | 第25-28页 |
| 4 佛统中学汉语教学存在的问题 | 第28-34页 |
| ·校方问题 | 第28-29页 |
| ·汉语师资问题 | 第29-31页 |
| ·汉语教材问题 | 第31页 |
| ·教学对象问题 | 第31-32页 |
| ·汉语课堂教学中的问题 | 第32-34页 |
| 5 佛统中学汉语教学的对策 | 第34-39页 |
| ·汉语教师跟学校协作 | 第34-35页 |
| ·完善师资队伍 | 第35-37页 |
| ·合理选用教材 | 第37页 |
| ·建立良好的师生关系 | 第37-39页 |
| 6 总结 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
