| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、选题缘由 | 第7页 |
| 二、研究意义 | 第7-8页 |
| 三、研究综述 | 第8-9页 |
| 四、研究方法 | 第9-11页 |
| 第一章 问题式教学方法理论概述 | 第11-19页 |
| 第一节 问题式教学方法理论基础 | 第11-15页 |
| 一、问题式教学方法的定义 | 第11-12页 |
| 二、问题式教学方法的特点 | 第12-15页 |
| 第二节 问题式教学方法的基本过程 | 第15-19页 |
| 一、问题情境创设 | 第15-16页 |
| 二、问题分析 | 第16页 |
| 三、问题解决 | 第16-17页 |
| 四、问题评价 | 第17-18页 |
| 五、总结反思 | 第18-19页 |
| 第二章 问题式教学方法在对外汉语口语课中的应用调查 | 第19-27页 |
| 第一节 问卷设计 | 第19页 |
| 一、调查对象 | 第19页 |
| 二、问卷目的及内容 | 第19页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第19-25页 |
| 一、问卷调查结果分析 | 第19-24页 |
| 二、个人访谈调查 | 第24-25页 |
| 第三节 存在的问题 | 第25-27页 |
| 第三章 课堂观察记录与分析 | 第27-38页 |
| 第一节 初级阶段口语课课堂观察记录与分析 | 第27-31页 |
| 一、课堂观察记录 | 第27页 |
| 二、教学步骤 | 第27-29页 |
| 三、实施过程 | 第29-30页 |
| 四、教学内容及效果分析 | 第30-31页 |
| 第二节 中级阶段口语课课堂观察记录与分析 | 第31-34页 |
| 一、课堂观察记录 | 第31页 |
| 二、教学步骤 | 第31-32页 |
| 三、实施过程 | 第32-33页 |
| 四、教学内容及效果分析 | 第33-34页 |
| 第三节 高级阶段口语课课堂观察记录与分析 | 第34-38页 |
| 一、课堂观察记录 | 第34页 |
| 二、具体教学步骤 | 第34-35页 |
| 三、实施过程 | 第35-36页 |
| 四、教学内容及效果分析 | 第36-38页 |
| 第四章 问题式教学方法在对外汉语口语课中的教学策略 | 第38-45页 |
| 第一节 创设情景,激发兴趣 | 第38-40页 |
| 第二节 适时留白,逐层发问 | 第40-41页 |
| 第三节 分组探讨,培养合作精神 | 第41-42页 |
| 第四节 创建课堂与生活的超级链接 | 第42-43页 |
| 第五节 加强口语课教材的实用性 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录一 | 第49-53页 |
| 附录二 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |