| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| 一、研究的背景 | 第7-8页 |
| 二、研究的意义 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9页 |
| 四、研究的创新点 | 第9-10页 |
| 五、文献综述 | 第10-18页 |
| 第一章 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育的历史与现状 | 第18-32页 |
| 第一节 南北大学孔子学院简介 | 第18-19页 |
| 第二节 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育的发展 | 第19-20页 |
| 第三节 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育现状 | 第20-32页 |
| 一、南北大学孔子学院的教材使用情况 | 第22-23页 |
| 二、南北大学孔子学院各汉语教学点汉语教师情况 | 第23-24页 |
| 三、南北大学孔子学院课程设置和课时安排情况 | 第24-27页 |
| 四、南北大学孔子学院HSK和HSKK考试情况 | 第27-29页 |
| 五、南北大学孔子学院学生流失率情况 | 第29-30页 |
| 六、南北大学孔子学院学生流失率统计 | 第30-32页 |
| 第二章 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育发展的优势和面临的困难 | 第32-44页 |
| 第一节 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育的优势 | 第32-35页 |
| 一、中国驻孟加拉国大使馆对南北大学孔子学院的支持与推动 | 第32-33页 |
| 二、孟加拉国其他汉语教学机构对南北大学孔子学院的帮助和支持 | 第33-34页 |
| 三、中资公司对南北大学孔子学院汉语国际教育的帮助和推动 | 第34-35页 |
| 四、孟加拉国民间组织机构对南北大学孔子学院汉语国际教育的推动 | 第35页 |
| 第二节 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育面临的困难 | 第35-44页 |
| 一、外部因素导致的困难 | 第35-38页 |
| 二、内部因素导致的困难 | 第38-44页 |
| 第三章 孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育发展建议 | 第44-61页 |
| 第一节 世界他国语言教学发展 | 第44-49页 |
| 一、从世界他国语言教学发展中的借鉴 | 第44-47页 |
| 二、从他国语言发展中得出的经验 | 第47-49页 |
| 第二节 对中国政府相关机构的建议 | 第49-51页 |
| 第三节 对中国国家汉语输出机构的建议 | 第51-53页 |
| 第四节 对孟加拉国南北大学孔子学院汉语国际教育的建议 | 第53-61页 |
| 一、对南北大学孔子学院教材方面的建议 | 第53页 |
| 二、对南北大学孔子学院师资方面的建议 | 第53-54页 |
| 三、对南北大学孔子学院教汉语教学方面的建议 | 第54-55页 |
| 四、对南北大学孔子学院课堂设置和课时安排方面的建议 | 第55页 |
| 五、对南北大学孔子学院汉语考试方面的建议 | 第55-56页 |
| 六、对南北大学孔子学院学生流失率方面的建议 | 第56-57页 |
| 七、对南北大学孔子学院招生宣传方面的建议 | 第57-58页 |
| 八、对南北大学孔子学院其他方面的建议 | 第58-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
