| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Research Background | 第8-10页 |
| 1.2 Research Purpose | 第10页 |
| 1.3 Research Significance | 第10-11页 |
| 2 Literature Review | 第11-21页 |
| 2.1 Children's Pragmatic Competence Acquisition Abroad | 第11-13页 |
| 2.1.1 Mainstream Research Themes | 第11页 |
| 2.1.2 Research Approaches | 第11-12页 |
| 2.1.3 Existing Problems | 第12-13页 |
| 2.2 Preschoolers' Pragmatic Competence Acquisition at Home | 第13-15页 |
| 2.3 Theoretical Framework | 第15-21页 |
| 2.3.1 The Reason of Selecting This Theory | 第15-16页 |
| 2.3.2 Details of Linguistic Adaptability Theory | 第16-19页 |
| 2.3.3 Previous Studies on the Linguistic Adaptability Theory | 第19页 |
| 2.3.4 Applications of the Linguistic Adaptabiligy Theory | 第19-21页 |
| 3 Methodology and Data Collection | 第21-27页 |
| 3.1 Questions and Hypotheses | 第21页 |
| 3.2 Experimental Subjects and Extraction Regulations | 第21-23页 |
| 3.3 Experimental Instruments | 第23页 |
| 3.4 Experimental Procedures | 第23-24页 |
| 3.5 Data Collection | 第24-27页 |
| 3.5.1 Chinese Characters | 第24-26页 |
| 3.5.2 Discourses | 第26-27页 |
| 4 Findings and Discussions | 第27-45页 |
| 4.1 From the Angle of Contextual Correlates of Adaptability | 第27-32页 |
| 4.1.1 Age | 第27-30页 |
| 4.1.2 Gender | 第30-31页 |
| 4.1.3 Personality | 第31-32页 |
| 4.2 From the Angle of Structural Objects of Adaptability | 第32-36页 |
| 4.2.1 Age | 第33-35页 |
| 4.2.2 Gender | 第35页 |
| 4.2.3 Personality | 第35-36页 |
| 4.3 From the Angle of Dynamics of Adaptability | 第36-41页 |
| 4.3.1 Age | 第37-39页 |
| 4.3.2 Gender | 第39-40页 |
| 4.3.3 Personality | 第40-41页 |
| 4.4 From the Angle of Sa lience of the Adaptation Processes | 第41-45页 |
| 4.4.1 Age | 第41-43页 |
| 4.4.2 Gender | 第43页 |
| 4.4.3 Personality | 第43-45页 |
| 5 Conclusions | 第45-49页 |
| 5.1 Major Findings | 第45-46页 |
| 5.2 Contributions and Suggestions to Preschool Teachers | 第46页 |
| 5.3 Innovations | 第46-47页 |
| 5.4 Limitations | 第47页 |
| 5.5 Suggestions for Further Research | 第47-49页 |
| Bibliography | 第49-51页 |
| Appendix 录音语料节选 | 第51-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第60-61页 |
| Acknowledgments | 第61-62页 |
