| 论文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1.绪论 | 第7-17页 |
| 1.1 选题缘由 | 第7页 |
| 1.2 研究目的 | 第7页 |
| 1.3 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.4 研究设计 | 第8-9页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第8页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第8页 |
| 1.4.3 问卷调查 | 第8-9页 |
| 1.5 研究综述 | 第9-16页 |
| 1.5.1 教材编写理论研究 | 第9-10页 |
| 1.5.2 教材评估理论研究 | 第10-11页 |
| 1.5.3 汉语综合课教材研究 | 第11-15页 |
| 1.5.4 新疆汉语综合课教材研究 | 第15-16页 |
| 1.6 小结 | 第16-17页 |
| 2.新疆四所高校非学历留学生选用汉语综合课教材情况 | 第17-21页 |
| 2.1 新疆大学选用汉语综合课教材情况 | 第17页 |
| 2.2 新疆师范大学选用汉语综合课教材情况 | 第17-18页 |
| 2.3 新疆财经大学选用汉语综合课教材情况 | 第18-19页 |
| 2.4 新疆农业大学选用汉语综合课教材情况 | 第19-20页 |
| 2.5 小结 | 第20-21页 |
| 3.调查结果与分析 | 第21-42页 |
| 3.1 非学历留学生调查问卷统计结果分析 | 第21-31页 |
| 3.1.1 教材整体映像的评价分析 | 第22页 |
| 3.1.2 教材词汇及解说的评价分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 教材课文的评价分析 | 第23-24页 |
| 3.1.4 教材语法解（注）释的评价分析 | 第24-25页 |
| 3.1.5 教材练习的评价分析 | 第25-26页 |
| 3.1.6 教材形式及配套的评价分析 | 第26-28页 |
| 3.1.7 教材使用后效果的评价分析 | 第28页 |
| 3.1.8 学生问卷开放性问题分析 | 第28-31页 |
| 3.2 教师调查问卷统计结果分析 | 第31-38页 |
| 3.2.1 教材整体映像的评价分析 | 第31-32页 |
| 3.2.2 教材词汇及解说的评价分析 | 第32-33页 |
| 3.2.3 教材课文的评价分析 | 第33-34页 |
| 3.2.4 教材语法解（注）释的评价分析 | 第34-35页 |
| 3.2.5 教材练习的评价分析 | 第35-36页 |
| 3.2.6 教材形式及配套的评价分析 | 第36页 |
| 3.2.7 教材使用后效果的评价分析 | 第36-37页 |
| 3.2.8 教材对教师教学帮助的评价分析 | 第37-38页 |
| 3.3 教师访谈内容分析 | 第38-41页 |
| 3.3.1 新疆师范大学教师访谈分析 | 第38-39页 |
| 3.3.2 新疆财经大学教师访谈分析 | 第39-40页 |
| 3.3.3 新疆农业大学教师访谈分析 | 第40-41页 |
| 3.4 小结 | 第41-42页 |
| 4.评价与建议 | 第42-48页 |
| 4.1 教材的总体评价 | 第42-45页 |
| 4.2 对新疆非学历留学生汉语综合课教材使用建议 | 第45-48页 |
| 5.结语 | 第48-49页 |
| 6.附录 | 第49-61页 |
| 7.参考文献 | 第61-63页 |
| 8.后记 | 第63页 |