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智利学生汉字学习策略的调查研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-17页
   ·研究的缘起第9页
   ·研究的现状第9-14页
   ·研究目的和意义第14-16页
     ·研究目的第14-15页
     ·研究的意义第15-16页
   ·研究的方法和思路第16-17页
     ·研究的方法第16页
     ·研究的思路第16-17页
第二章 智利学生汉字学习策略的调查研究第17-32页
   ·调查的设计与调查对象第17-18页
   ·汉字学习策略的问卷调查第18-25页
     ·字形策略第20-22页
     ·记忆策略第22页
     ·应用策略第22-24页
     ·复习策略第24页
     ·归纳策略第24-25页
   ·问卷调查结果分析第25-26页
   ·汉字学习策略的个案调查第26-30页
   ·个案调查的启示第30-32页
第三章 调查结果对汉字教学的启示第32-46页
   ·整体调查与个案调查的总结第32页
   ·与学习策略使用有关的三个影响因素第32-35页
   ·各项学习策略的教学反思第35-40页
     ·字形策略的反思第35-36页
     ·记忆策略的反思第36-37页
     ·应用策略的反思第37-38页
     ·复习策略的反思第38-40页
     ·归纳策略的反思第40页
   ·汉语教材使用的一些思考第40-46页
     ·孔子学院主要汉语教材中的汉字部分第40-42页
     ·师生对教材的反映第42-43页
     ·汉字课的一些问题与建议第43-46页
第四章 结语第46-47页
附录 汉字学习策略调查问卷第47-51页
主要参考文献第51-54页
致谢第54页

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