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越南留学生汉语结构助词“的、地、得”的习得研究

内容摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 前言第10-14页
   ·研究现状第10-12页
     ·前人已研究了的内容第10-11页
     ·不足之处第11-12页
   ·研究目的第12页
   ·研究对象第12-13页
   ·研究内容第13页
   ·语料及符号说明第13-14页
第二章 越南语与汉语结构助词"的"对应的语义特征以及句法特征第14-34页
   ·越南语与汉语"的"对应语义上的特征第14-20页
     ·结构助词"的"的语义特征第14-15页
     ·介词"cua/ma/bang/o/voi/de"语义特征第15-19页
     ·小结第19-20页
   ·越南语与汉语"的"对应句法特征第20-34页
     ·结构助词"的"句法特征第20-27页
     ·介词"cua/ma/bang/o/voi/de"句法特征第27-32页
     ·小结第32-34页
第三章 越南语与汉语结构助词"地"对应的语义特征以及句法特征第34-41页
   ·越南语与汉语结构助词"地"的语义特征第34-35页
     ·结构助词"地"的语义特征第34页
     ·副词"mot cach"的语义特征第34-35页
     ·小结第35页
   ·越南语与汉语结构助词"地"对应的句法特征第35-41页
     ·汉语结构助词"地"的句法特征第35-37页
     ·副词"mot cach"的句法特征第37-39页
     ·小结第39-41页
第四章 越南语与汉语结构助词"得"对应的语义特征以及句法特征第41-53页
   ·越南语与汉语结构助词"得"对应的语义特征第41-44页
     ·汉语结构助词"得"的语义特征第41页
     ·副词"rat/lam(很)"的语义特征第41-42页
     ·连词"den noi(到...程度)"的语义特征第42-43页
     ·助动词"droc"的语义特征第43页
     ·小结第43-44页
   ·越南语与汉语结构助词"得"的句法特征第44-53页
     ·汉语结构助词"得"的句法特征(谓语+得+补语)第44-48页
     ·副词"rat/lam"的句法特征第48-49页
     ·连词"den noi"的句法特征第49-50页
     ·助动词"duoc"的句法特征第50-51页
     ·小结第51-53页
第五章 越南留学生汉语结构助词"的、地、得"习得偏误分析第53-65页
   ·越南留学生使用汉语结构助词的情况分析第53-58页
     ·问卷设计说明第53页
     ·越南留学生使用结构助词偏误分类第53-58页
   ·越南留学生汉语结构助词习得偏误产生的原因及对策第58-65页
     ·偏误原因分析第58-63页
     ·学习与教学策略第63-65页
第六章 结语第65-68页
   ·本文研究的结论第65-67页
   ·有待进一步的问题第67-68页
附录第68-72页
参考文献第72-74页
致谢第74页

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