惯用语研究与对外汉语教学
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一节 选题目的 | 第9页 |
| 第二节 研究现状 | 第9-11页 |
| 第一章 惯用语研究 | 第11-24页 |
| 第一节 惯用语的范围 | 第11-14页 |
| 一、惯用语的内涵 | 第11-12页 |
| 二、惯用语与其它熟语 | 第12-14页 |
| 第二节 惯用语的基本特征 | 第14-21页 |
| 一、惯用语的语义特征 | 第14-15页 |
| 二、惯用语的语法特征 | 第15-18页 |
| 三、惯用语的表达特点 | 第18-21页 |
| 第三节 惯用语研究意义 | 第21-24页 |
| 一、有利于兴趣的培养 | 第21-22页 |
| 二、有利于民族文化的渗透、传播及交际能力的提高 | 第22-24页 |
| 第二章 惯用语应用偏误分析及教学策略 | 第24-41页 |
| 第一节 惯用语应用偏误举隅及分析 | 第24-28页 |
| 一、惯用语书写形式出现偏误 | 第24页 |
| 二、惯用语语义理解偏误 | 第24-26页 |
| 三、惯用语语法运用偏误 | 第26-27页 |
| 四、惯用语语用偏误 | 第27-28页 |
| 第二节 惯用语偏误形成原因分析 | 第28-33页 |
| 一、语际负迁移 | 第28页 |
| 二、文化负迁移 | 第28-30页 |
| 三、语内负迁移 | 第30-31页 |
| 四、惯用语因素 | 第31-32页 |
| 五、学生自身因素 | 第32页 |
| 六、教师因素 | 第32-33页 |
| 第三节 惯用语教学基本思路与方法 | 第33-41页 |
| 一、惯用语教学的基本思路 | 第33-35页 |
| 二、惯用语的教学方法 | 第35-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
