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词块教学法在对外汉语教学中的应用

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
绪论第8-12页
   ·选题依据第8-9页
   ·研究综述第9-10页
     ·国外词块教学法的研究第9页
     ·国内词块教学法的研究第9-10页
   ·本文研究视角与创新点第10-12页
     ·本文研究视角第10页
     ·本文创新点第10-12页
第1章 词块教学法在对外汉语课堂教学中的应用第12-24页
   ·词块教学法的基本理论介绍第12-15页
     ·词块教学法的基本观点第12-13页
     ·词块的分类第13-14页
     ·针对不同类的词块如何进行教学第14-15页
   ·词块教学法在对外汉语各课型中的应用第15-22页
     ·词块教学法在听力课上的应用第16-17页
     ·词块教学法在口语课上的应用第17-18页
     ·词块教学法在阅读课上的应用第18-20页
     ·词块教学法在写作课上的应用第20-22页
   ·词块教学法的优势分析第22-24页
第2章 如何培养学生建立有效的汉语词库第24-27页
   ·如何在教学过程中培养学生建立并丰富汉语词库第24-25页
   ·如何编写更适用于词块教学法的对外汉语教材第25-27页
第3章 基于词块理论的对外汉语课程教学设计第27-31页
   ·基于词块理论教学设计的要求第27页
   ·基于词块理论的对外汉语课程教学设计第27-31页
     ·教学实验介绍第27-28页
     ·教学实验设计第28-29页
     ·教学实验后考试结果的对比分析第29-31页
第4章 结论第31-33页
   ·本文研究的局限性第31页
   ·对后续教学的展望第31-32页
   ·对后续研究的展望第32-33页
参考文献第33-36页
附录第36-38页
致谢第38-39页

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