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《人民日报》对孔子学院的媒介形象塑造研究

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-10页
第一章 绪论第10-19页
   ·选题背景与意义第10页
   ·研究方法与思路第10-14页
   ·文献综述第14-18页
     ·对孔子学院的研究综述第14-15页
     ·媒介形象的研究综述第15-18页
   ·研究重点与难点第18-19页
第二章 相关理论基础第19-24页
   ·“拟态环境”与议程设置理论第19-20页
     ·拟态环境理论第19页
     ·议程设置理论第19-20页
   ·框架理论与新闻框架第20-22页
   ·媒介形象相关理论第22-24页
第三章 《人民日报》对孔子学院新闻报道的总体描述第24-45页
   ·报道数量与阶段第24-29页
     ·第一阶段(2006.7.7-2007.7.2)第25-26页
     ·第二阶段(2007.7.2-2008.12.12)第26-27页
     ·第三阶段(2008.12.11-2009.12.14)第27-28页
     ·第四阶段(2009.12.14-2010.12.11)第28页
     ·第五阶段(2010.12.11-2011.12.13)第28-29页
   ·报道篇幅与体裁第29-34页
     ·报道篇幅第29-30页
     ·报道体裁第30-34页
   ·消息来源与版面分布第34-37页
     ·消息来源第34-35页
     ·版面分布第35-37页
   ·报道议题与倾向第37-45页
     ·报道议题第37-43页
     ·报道倾向第43-45页
第四章 孔子学院媒介形象评价与原因探究第45-52页
   ·孔子学院媒介形象评价第45-48页
     ·正本清源,塑造国家形象第45-47页
     ·感染力、丰满度和亲切感有待加强第47-48页
   ·原因探究第48-52页
     ·媒体原因第48-50页
     ·孔子学院自身原因第50-52页
第五章 结语第52-54页
   ·研究回顾与总结第52页
   ·存在的不足与后续研究方向第52-54页
参考文献第54-57页
致谢第57-59页
学位论文评阅及答辩情况表第59页

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