从对比分析角度探讨对外汉语教学中文化导入的构建

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第一章 语言和文化的关系	第8-9页
第二章 对外汉语教学中文化导入的研究现状及必要性	第9-11页
·对外汉语教学中文化导入的研究现状	第9页
·对外汉语教学中文化导入的必要性	第9-11页
第三章 对比分析理论的产生及作用	第11-13页
第四章 汉俄语言对比教学的文化导入	第13-25页
·词汇对比教学的文化导入	第13-15页
·语构对比教学的文化导入	第15-18页
·汉语语法重意合,不重视形式	第16-17页
·语序	第17页
·虚词	第17-18页
·语用对比教学的文化导入	第18-20页
·称呼语	第18页
·道谢用语	第18-19页
·敬语和谦词	第19页
·隐私与禁忌	第19-20页
·汉字文化导入	第20-22页
·中亚留学生学习汉字困难的原因是多方面的	第20-21页
·汉字教学策略	第21-22页
·非语言交际对比教学的文化导入	第22-25页
·手势	第22-23页
·眼神	第23页
·时间和空间观念	第23-24页
·面部表情	第24页
·音量	第24-25页
第五章 文化导入的几条原则	第25-27页
·实用性原则	第25页
·循序渐进原则	第25-26页
·适度性原则	第26页
·科学性原则	第26-27页
结语	第27-28页
参考文献	第28-29页
致谢	第29页