简笔画作为教学辅助手段在对外汉语教学中的应用--以泰国帕尧中学为例

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
引言	第6-10页
(一) 研究的缘起及意义	第6-7页
(二) 研究现状	第7-9页
(三) 研究理论基础	第9-10页
一、泰国帕尧中学简笔画教学情况	第10-18页
(一) 泰国帕尧中学情况介绍	第10-11页
(二) 针对学生的问卷调查	第11-18页
1、学生基本情况	第12-13页
2、学生对教学简笔画的态度	第13-15页
3、学生对教学简笔画作用于具体教学中的评价	第15-18页
二、教学简笔画的准备	第18页
三、教学简笔画的设计	第18-22页
四、教学简笔画的课堂开展	第22-32页
(一) 教学简笔画辅助内容讲解	第22-31页
1、语音教学	第22-25页
2、汉字教学	第25-26页
3、词汇教学	第26-28页
4、语法教学	第28-29页
5、课文教学	第29-31页
(二) 教学简笔画辅助教学检验	第31-32页
五、教学简笔画的效果和反思	第32-36页
1、教学简笔画的应用效果	第32-33页
2、教学简笔画的应用反思	第33-36页
总结	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-45页
致谢	第45页