| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| （一）理论意义 | 第9-10页 |
| （二）实践意义 | 第10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| （一）文献法 | 第10页 |
| （二）调查法 | 第10页 |
| （三）对比分析法 | 第10-11页 |
| 四、研究框架 | 第11-12页 |
| 第一章 MTCSOL培养研究概况 | 第12-16页 |
| 第一节 我国MTCSOL培养研究概况 | 第12-14页 |
| 第二节 MTCSOL外国留学生培养研究概况 | 第14-16页 |
| 第二章 辽宁省五所高校MTCSOL留学生培养方案比较分析 | 第16-28页 |
| 第一节 培养目标和要求分析 | 第16-19页 |
| 第二节 培养方式分析 | 第19-20页 |
| 第三节 课程设置分析 | 第20-25页 |
| 一、核心课程 | 第20-22页 |
| 二、拓展课程 | 第22-23页 |
| 三、训练课程 | 第23-25页 |
| 第四节 专业实践的分析 | 第25-26页 |
| 第五节 MTCSOL中国学生的培养与外国留学生培养的异同 | 第26-28页 |
| 第三章 辽宁省MTCSOL专业留学生培养存在的问题及原因 | 第28-32页 |
| 第一节 存在的问题 | 第28-30页 |
| 一、培养单位认识不足 | 第28-29页 |
| 二、课程设置有待完善 | 第29页 |
| 三、教学实践存在不足 | 第29-30页 |
| 第二节 存在问题的原因 | 第30-32页 |
| 一、培养方案未明确课程设置 | 第30-31页 |
| 二、留学生实习监管不到位 | 第31-32页 |
| 第四章 辽宁省MTCSOL专业留学生培养相关建议 | 第32-34页 |
| 第一节 扩大留学生招生渠道 | 第32页 |
| 第二节 完善课程设置 | 第32页 |
| 第三节 加强实习管理制度 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 一、结论 | 第34页 |
| 二、创新点 | 第34页 |
| 三、研究不足与展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
