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游戏教学法在泰国职校零基础学生汉语课堂的运用--以大城府新那职业技术学院为例

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
导语第6-9页
    0.1 问题的提出第6-7页
    0.2 研究综述第7-8页
    0.3 研究思路与方法第8-9页
第一章 游戏教学法的理论研究第9-13页
    1.1 游戏教学法的定义第9页
    1.2 游戏教学法的理论基础第9-11页
    1.3 游戏教学法在对外汉语教学中的作用第11-13页
第二章 在泰国职校实行游戏教学法的可行性和必要性第13-17页
    2.1 汉语学习的特点第13页
    2.2 传统教学法的不足第13-14页
    2.3 泰国职校教学背景第14-15页
    2.4 教学对象分析第15-17页
第三章 游戏教学法在泰国职校的运用第17-24页
    3.1 游戏教学法在对外汉语教学中的运用原则第17-19页
    3.2 泰国职校游戏运用的特殊情况第19-21页
    3.3 在泰国职校实行游戏教学法要注意的问题第21-24页
第四章 游戏教学法应用效果分析第24-30页
    4.1 课堂观察第24-25页
    4.2 成绩反馈第25-27页
    4.3 调查问卷第27-30页
结语第30-32页
参考文献第32-33页
附录第33-52页
    附录一 课堂游戏教案第33-47页
    附录二 课堂游戏照片第47-51页
    附录三 调查问卷第51-52页
在学期间研究成果第52-53页
致谢第53页

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