| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、国内外同类课题的研究综述 | 第7-8页 |
| 二、本课题研究的理论意义和实际价值 | 第8-10页 |
| 第一章 总述交际失误的概念、成因及类型 | 第10-16页 |
| 第一节 交际失误的概念及其成因 | 第10-13页 |
| 一、交际失误的概念 | 第10-12页 |
| 二、交际失误的成因 | 第12-13页 |
| 第二节 交际失误的三个基本类型 | 第13-14页 |
| 第三节 俄罗斯学生的特殊性 | 第14-16页 |
| 第二章 俄罗斯学生由于语言性因素产生的交际失误 | 第16-26页 |
| 第一节 由语音引起的交际失误 | 第16-18页 |
| 一、声母和韵母容易引起的交际失误 | 第16-17页 |
| 二、声调容易引起的交际失误 | 第17-18页 |
| 第二节 由语法引起的交际失误 | 第18-23页 |
| 一、量词容易引起的交际失误 | 第19-21页 |
| 二、汉语反问句引起的交际失误 | 第21-22页 |
| 三、“动词重叠”容易引起的交际失误 | 第22-23页 |
| 第三节 由汉语方言引起的交际失误 | 第23-25页 |
| 一、容易引起交际失误的方言及案例 | 第24页 |
| 二、俄罗斯学生学习汉语方言的必要性 | 第24-25页 |
| 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 俄罗斯学生由于语用因素产生的交际失误 | 第26-38页 |
| 第一节 会话含义和间接言语行为导致的交际失误 | 第26-37页 |
| 一、与“会话含义”和“间接言语行为”相关的一些理论 | 第26-27页 |
| 二、由会话含义和间接言语行为导致的交际失误案例分析 | 第27-29页 |
| 三、礼貌的相关概念及功用 | 第29-31页 |
| 四、“称呼语”引起的交际失误 | 第31-35页 |
| 五、礼貌用语理解不同引起的交际失误 | 第35-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 俄罗斯学生由于文化差异产生的交际失误 | 第38-48页 |
| 第一节 民俗因素引起的交际失误 | 第38-43页 |
| 一、饮食习俗引起的交际失误 | 第39-42页 |
| 二、禁忌习俗引起的交际失误 | 第42-43页 |
| 第二节 宗教因素引起的交际失误 | 第43-48页 |
| 一、俄罗斯的宗教文化 | 第44-45页 |
| 二、中国的宗教文化 | 第45-46页 |
| 三、由于宗教文化不同而引起的交际失误 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |