| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目次 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·研究的背景 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·现实意义 | 第8-9页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-25页 |
| ·家庭社会经济地位 | 第10-13页 |
| ·社会经济地位、家庭社会经济地位的概念 | 第10页 |
| ·理论基础 | 第10-12页 |
| ·家庭社会经济地位的测量 | 第12-13页 |
| ·父母教养方式 | 第13-21页 |
| ·父母教养方式的概念 | 第13-15页 |
| ·理论基础 | 第15页 |
| ·父母教养方式的维度 | 第15-18页 |
| ·影响因素的研究 | 第18-21页 |
| ·变量的相关研究 | 第21-25页 |
| ·家庭社会经济地位与父母教养方式 | 第21-22页 |
| ·父母教养方式与学业成绩 | 第22-23页 |
| ·家庭社会经济地位与学业成绩 | 第23-25页 |
| 3 研究构想 | 第25-28页 |
| ·研究假设 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-27页 |
| ·研究程序 | 第27-28页 |
| 4 研究结果 | 第28-39页 |
| ·中学生家庭社会经济地位、父母教养方式和学业成绩的差异研究 | 第28-30页 |
| ·家庭社会经济地位分布差异检验(样本总数N=658) | 第28页 |
| ·父母教养方式分布差异检验 | 第28-29页 |
| ·学业成绩分布差异检验 | 第29-30页 |
| ·家庭社会经济地位与父母教养方式的关系 | 第30-33页 |
| ·不同家庭社会经济地位中父母亲教养方式的比较 | 第30-32页 |
| ·家庭社会经济地位和父母教养方式的相关 | 第32-33页 |
| ·家庭社会经济地位与学业成绩的关系 | 第33-35页 |
| ·不同家庭社会经济地位学生学业成绩的比较 | 第33-34页 |
| ·家庭社会经济地位和学业成绩的相关 | 第34-35页 |
| ·父母教养方式与学业成绩的关系 | 第35-36页 |
| ·父亲与母亲教养方式因子间的关系 | 第36页 |
| ·家庭社会经济地位、父母教养方式与学业成绩三者关系的模型建构 | 第36-39页 |
| 5 分析讨论 | 第39-47页 |
| ·中学生家庭社会经济地位、父母教养方式和学业成绩的分析 | 第39-42页 |
| ·中学生家庭社会经济地位的分析 | 第39页 |
| ·父母教养方式的分析 | 第39-41页 |
| ·中学生学业成绩的分析 | 第41-42页 |
| ·家庭社会经济地位与父母教养方式的关系分析 | 第42-43页 |
| ·家庭社会经济地位与学业成绩的关系分析 | 第43-45页 |
| ·父母教养方式与学业成绩的关系分析 | 第45页 |
| ·父亲与母亲教养方式因子间的关系分析 | 第45-46页 |
| ·父母教养方式的中介效应分析 | 第46-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| 7 创新与不足 | 第48-49页 |
| ·研究的创新 | 第48页 |
| ·研究的不知 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 后记 | 第56页 |
