| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第10-12页 |
| 一、 研究的内容 | 第10-11页 |
| 二、 研究的方法 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-23页 |
| 第一节 教师教学效能感综述 | 第12-16页 |
| 一、 教师教学效能感概念界定 | 第12-13页 |
| 二、 教师教学效能感研究理论与综述 | 第13-14页 |
| 三、 教师教学效能感的测量方法 | 第14-16页 |
| 第二节 教师工作满意度相关研究 | 第16-23页 |
| 一、 教师工作满意度的内涵 | 第16-17页 |
| 二、 国内外教师工作满意度的研究现状 | 第17-23页 |
| 第三章 研究步骤与实施情况 | 第23-29页 |
| 第一节 调查法准备 | 第23-25页 |
| 一、 样本选择 | 第23页 |
| 二、 问卷设计 | 第23-25页 |
| 第二节 问卷调查实施及检验 | 第25-27页 |
| 一、 调查与回收 | 第25页 |
| 二、 数据处理 | 第25页 |
| 三、 问卷信效度检验 | 第25-27页 |
| 第三节 非结构性访谈法的实施 | 第27-29页 |
| 一、 访谈对象 | 第27页 |
| 二、 访谈收集 | 第27-28页 |
| 三、 访谈问卷设计 | 第28页 |
| 四、 访谈问卷资料整理与分析 | 第28-29页 |
| 第四章 云南师范大学教师教学效能感统计分析 | 第29-45页 |
| 第一节 被试的总体情况 | 第29-30页 |
| 第二节 教学效能感结果统计 | 第30-37页 |
| 一、 教学效能感总体描述 | 第30页 |
| 二、 人口统计学变量与教学效能感的关系 | 第30-37页 |
| 第三节 工作满意度结果统计 | 第37-43页 |
| 一、 工作满意度的总体描述 | 第37-38页 |
| 二、 人口统计学变量与工作满意度的关系及其分析 | 第38-43页 |
| 第四节 教学效能感与工作满意度的关系 | 第43-45页 |
| 一、 教学效能感与工作满意度的相关分析 | 第43-44页 |
| 二、 教学效能感与工作本身的相关分析 | 第44-45页 |
| 第五章 云南师范大学教师教学效能感访谈结果分析 | 第45-58页 |
| 第一节 被访者的总体情况 | 第45-46页 |
| 第二节 个人教学效能感的访谈结果分析 | 第46-51页 |
| 一、 教学经验是个人教学信念的主要来源 | 第46-48页 |
| 二、 教师的成熟与成长——教学反思促进教师成长 | 第48-49页 |
| 三、 教学体验影响教师个人教学效能感 | 第49-51页 |
| 第三节 一般教育效能感访谈结果分析 | 第51-53页 |
| 一、 学与教的关系——教学并不决定学生的学习效果 | 第51-52页 |
| 二、 学生能力与教学之间相互的影响不大 | 第52-53页 |
| 第四节 工作满意度质化分析 | 第53-57页 |
| 一、 对工作本身满意程度高 | 第53页 |
| 二、 薪资福利的满意度高低不同 | 第53-54页 |
| 三、 领导管理比较松散，晋升进修制度不尽如人意 | 第54-55页 |
| 四、 对工作环境与时间的总体比较满意 | 第55-56页 |
| 五、 与同事领导互相尊重，师生关系融洽 | 第56-57页 |
| 本章小结 | 第57-58页 |
| 第六章 研究分析与讨论 | 第58-65页 |
| 第一节 云师大对外汉语教师教学效能感的讨论 | 第58-61页 |
| 一、 云师大对外汉语教师个人教学效能感高于一般教育效能感 | 第58页 |
| 二、 云南师范大学对外汉语教师个人教学效能感总体较高 | 第58-60页 |
| 三、 云南师范大学对外汉语教师一般教育效能感分析 | 第60-61页 |
| 第二节 云南师范大学教师工作满意度分析 | 第61-63页 |
| 一、 云南师范大学对外汉语教师工作满意度总体情况分析 | 第61-62页 |
| 二、 云南师范大学对外汉语教师工作满意度具体情况分析 | 第62-63页 |
| 第三节 云师大对外汉语教师教学效能感与工作满意度相关的分析 | 第63-65页 |
| 一、 教学效能感与工作满意的总体相关分析 | 第63页 |
| 二、 教学效能感与工作本身的具体相关分析 | 第63-65页 |
| 第七章 提高对外汉语教师教学效能感与工作满意度的建议 | 第65-72页 |
| 一、 加强工作本身的激励性引导，提高教师教学效能感 | 第65-66页 |
| 二、 加强对外汉语教师职业训练、促进教师成长 | 第66-68页 |
| 三、 提高管理水平，完善进修制度 | 第68-69页 |
| 四、 提供优质平台、建立合理的薪资福利 | 第69-72页 |
| 第八章 研究结论与不足 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录一：对外汉语教师教学效能感与工作满意度调查问卷 | 第77-80页 |
| 附录二：对外汉语教师教学效能感与工作满意度访谈提纲 | 第80-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
