| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 一、研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 二、“非汉字文化圈”学生汉字习得研究成果介绍 | 第10-12页 |
| 第二章 对蒙古学生汉字学习情况的调查以及教师的汉字教学方法调查 | 第12-17页 |
| 一、对蒙古学生汉字学习情况的调查和对教师的汉字教学方法调查 | 第12页 |
| 二、调查结果 | 第12-17页 |
| 第三章 蒙古学习者汉字问题分析及教学方法探讨 | 第17-21页 |
| 一、蒙古学习者学习汉字的问题及分析 | 第17-20页 |
| 二、对蒙古学习者的汉字教学方法探讨 | 第20-21页 |
| 第四章 结语 | 第21-22页 |
| 一、结论 | 第21页 |
| 二、研究的局限性 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23页 |