| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 0.1 选题来源 | 第12-13页 |
| 0.2 国内外语调研究现状、水平及发展趋势 | 第13-17页 |
| 0.2.1 语调的定义 | 第13页 |
| 0.2.2 语调研究在语言学中的地位 | 第13-14页 |
| 0.2.3 语调研究发展过程 | 第14页 |
| 0.2.4 国内语调研究成果 | 第14-16页 |
| 0.2.5 汉语语调习得研究成果 | 第16-17页 |
| 0.3 选题的研究意义与目的 | 第17-19页 |
| 第一章 实验设计 | 第19-26页 |
| 1.0 引言 | 第19页 |
| 1.1 实验对象 | 第19-20页 |
| 1.2 实验说明 | 第20-21页 |
| 1.3 实验材料 | 第21-23页 |
| 1.3.1 语料 | 第21-22页 |
| 1.3.2 样本量 | 第22-23页 |
| 1.4 实验方法 | 第23-25页 |
| 1.4.1 音高数据的提取 | 第23页 |
| 1.4.2 基频值到半音值的转换 | 第23-24页 |
| 1.4.3 全句调域的计算及调域图的绘制 | 第24页 |
| 1.4.4 半音值到百分比值的转换 | 第24-25页 |
| 1.4.5 起伏度的计算及起伏度表的绘制 | 第25页 |
| 1.5 实验不足 | 第25-26页 |
| 第二章 汉语疑问语调实验分析 | 第26-37页 |
| 2.0 引言 | 第26页 |
| 2.1 无焦点及疑问语气词的疑问句 | 第26-28页 |
| 2.2 无焦点有疑问语气词的疑问句 | 第28-31页 |
| 2.3 疑问语气词对疑问句语调的影响 | 第31-33页 |
| 2.4 有焦点疑问句 | 第33-36页 |
| 2.5 汉语疑问句语调特征归纳 | 第36-37页 |
| 第三章 泰国留学生汉语疑问句语调习得偏误实验分析 | 第37-70页 |
| 3.0 引言 | 第37页 |
| 3.1 是非疑问句 | 第37-46页 |
| 3.1.1 不带疑问语气词的是非疑问句 | 第37-39页 |
| 3.1.2 带疑问语气词的是非疑问句 | 第39-46页 |
| 3.2 特指疑问句 | 第46-55页 |
| 3.3 选择疑问句 | 第55-58页 |
| 3.4 正反疑问句 | 第58-64页 |
| 3.5 反问句 | 第64-67页 |
| 3.6 泰国留学生汉语疑问句语调水平量化分析 | 第67-70页 |
| 第四章 泰国留学生泰语疑问句语调分析 | 第70-79页 |
| 4.0 引言 | 第70页 |
| 4.1 无焦点及疑问语气词的泰语疑问句 | 第70-72页 |
| 4.2 无焦点有疑问语气词的泰语疑问句 | 第72-74页 |
| 4.3 有焦点泰语疑问句 | 第74-77页 |
| 4.4 泰国留学生汉语疑问句语调偏误成因分析 | 第77-79页 |
| 第五章 汉语语调教学反思 | 第79-82页 |
| 5.0 引言 | 第79页 |
| 5.1 明确字调与语调的区别和关系 | 第79-80页 |
| 5.2 掌握语调和语气、情绪的对应关系 | 第80页 |
| 5.3 理解重音、停顿、语速、音强等因素对语调的影响 | 第80-81页 |
| 5.4 对对外汉语教师语调教学的建议 | 第81-82页 |
| 结语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88页 |