| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第6-14页 |
| ·选题背景 | 第6页 |
| ·研究目的及意义 | 第6-7页 |
| ·研究方法 | 第7页 |
| ·文献综述 | 第7-11页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·调查对象 | 第12-13页 |
| ·问卷调查设计 | 第13-14页 |
| ·问卷结构 | 第13页 |
| ·调查实施 | 第13-14页 |
| 2 中亚留学生写作教学的现状调查分析 | 第14-38页 |
| ·写作课程设置分析 | 第14-17页 |
| ·写作教材分析 | 第17-20页 |
| ·写作教学内容分析 | 第20-23页 |
| ·学生对教师教学评价分析 | 第23-26页 |
| ·学生习作分析 | 第26-37页 |
| ·语料来源 | 第26页 |
| ·对语料问题的归类 | 第26-27页 |
| ·偏误统计分析 | 第27-31页 |
| ·语料篇章分析 | 第31-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 3 中亚留学生写作教学的建议及对策 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-49页 |
| 附录一 中亚留学生写作教学现状调查问卷 | 第41-45页 |
| 附录二 中亚留学生写作语料（摘录） | 第45-48页 |
| 附录三 对教授写作课程教师的访谈记录（摘录） | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |