| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 绪言 | 第8-10页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第8-9页 |
| ·国外研究现状 | 第9页 |
| ·研究方法和思路 | 第9-10页 |
| 2. 对外汉语教学内容中的文化元素分析 | 第10-17页 |
| ·汉字形体及构造中蕴涵的文化元素 | 第10-12页 |
| ·古代名诗名句中的文化元素 | 第12-14页 |
| ·饮食中包括的文化元素 | 第14-15页 |
| ·方言中隐含的文化元素 | 第15-17页 |
| 3. 对外汉语教学者的文化元素要求分析 | 第17-20页 |
| ·扎实的专业基础知识 | 第17页 |
| ·因才施教的能力 | 第17-18页 |
| ·文化元素的了解 | 第18-20页 |
| 4. 汉语学习者的文化元素分析 | 第20-23页 |
| ·汉语学习者的一般特征 | 第20-21页 |
| ·汉语学习者的学习风格 | 第21-23页 |
| 5. 文化元素在对外汉语教学中的运用 | 第23-29页 |
| ·文化元素在多媒体教学中的运用 | 第23-25页 |
| ·文化元素在听力和口语课堂中的运用 | 第25-26页 |
| ·文化元素在课堂外协作教学中的运用 | 第26-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |