对外汉语文化教学中的古诗文教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| (一) 对外汉语文化教学及其意义 | 第8-11页 |
| (二) 对外汉语文化教学中古诗文教学的研究现状 | 第11-13页 |
| 二、古诗文教学在对外汉语文化教学中的内容及意义 | 第13-21页 |
| (一) 古诗文文化教学的内容 | 第13-16页 |
| 1. 古诗文语音中的文化因素 | 第13页 |
| 2. 古诗文词汇中的文化因素 | 第13-14页 |
| 3. 古诗文语法中的文化因素 | 第14-15页 |
| 4. 古诗文教学的其他内容 | 第15-16页 |
| (二) 古诗文文化教学的意义 | 第16-21页 |
| 1. 树立价值观念 | 第17-18页 |
| 2. 培养坚定意志 | 第18页 |
| 3. 领悟人生哲理 | 第18-19页 |
| 4. 弘扬民族精神 | 第19页 |
| 5. 发扬儒家文化 | 第19-21页 |
| 三、古诗文教学在对外汉语文化教学中的模式及类型 | 第21-33页 |
| (一) 教学模式 | 第22-23页 |
| 1. 知识文化传授模式 | 第22页 |
| 2. 交际文化训练模式 | 第22页 |
| 3. 多元文化互动模式 | 第22-23页 |
| (二) 教学类型 | 第23-33页 |
| 1. 古诗文背景中的对外汉语文化教学 | 第23-26页 |
| 2. 古诗文字词中的对外汉语文化教学 | 第26-27页 |
| 3. 古诗文修辞中的对外汉语文化教学 | 第27-30页 |
| 4. 古诗文篇章中的对外汉语文化教学 | 第30-33页 |
| 四、古诗文文化教学对对外汉语教师的要求 | 第33-36页 |
| (一) 文化意识要求 | 第33-35页 |
| 1. 与语言相关的文化因素 | 第33页 |
| 2. 与交际相关的非语言因素 | 第33-34页 |
| 3. 与语境相关的因素 | 第34页 |
| 4. 与价值系统相关的因素 | 第34-35页 |
| (二) 能力要求 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
