| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| 一、研究目的和意义 | 第6-7页 |
| 二、研究现状 | 第7-9页 |
| 三、有待探讨解决的问题 | 第9-10页 |
| 四、研究对象和方法 | 第10-11页 |
| 第二章 “欧美学生错字别字数据库”的建立 | 第11-19页 |
| 第一节 “数据库”整体结构说明 | 第11-12页 |
| 第二节 “数据库”三个基本组成部分介绍 | 第12-16页 |
| 第三节 “数据库”错字别字处理流程 | 第16-19页 |
| 第三章 “欧美学生错字别字数据库”用户模块功能介绍 | 第19-35页 |
| 第一节 “数据库”基本功能介绍 | 第19-22页 |
| 第二节 “数据库”错别字分布及频次统计功能介绍 | 第22-24页 |
| 第三节 “数据库”错别字类型统计及输出功能介绍 | 第24-28页 |
| 第四节 “数据库”高频错误偏旁统计功能介绍 | 第28-33页 |
| 第五节：MICROSOFT ACCESS 体系结构及功能简介 | 第33-35页 |
| 第四章 基于“欧美学生错字别字数据库”的错别字考察 | 第35-60页 |
| 第一节 “HSK 错字别字数据库”错字、别字和不规范字考察 | 第35-43页 |
| 第二节 “中介语错字别字数据库”错字、别字和不规范字考察 | 第43-49页 |
| 第三节 两数据库错字、别字和不规范字类型考察 | 第49-60页 |
| 第五章 总结与启示 | 第60-63页 |
| 一、基于“欧美学生错字别字数据库”考察数据的总结 | 第60页 |
| 二、对外汉字教学与研究的启示 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附表 | 第68-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
