| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 课题学术和现实意义 | 第9页 |
| 1.3 研究综述 | 第9-17页 |
| 1.3.1 中级汉语阅读课的相关研究 | 第9-12页 |
| 1.3.2 翻转课堂的相关研究 | 第12-16页 |
| 1.3.3 汉语阅读教学设计的相关研究 | 第16-17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-18页 |
| 2 中级汉语阅读课教学的现状调查 | 第18-21页 |
| 2.1 学习者的困难和需求 | 第18-19页 |
| 2.2 教师面临的阻碍 | 第19页 |
| 2.3 教学方式的缺陷 | 第19-21页 |
| 3 翻转课堂与中级汉语阅读课结合的可行性分析 | 第21-25页 |
| 3.1 理论上的可行性 | 第21-23页 |
| 3.1.1 符合精讲多练原则 | 第21页 |
| 3.1.2 符合以学生为中心、教师为主导的原则 | 第21-22页 |
| 3.1.3 符合充分利用现代化教学手段,加强直观性的原则 | 第22页 |
| 3.1.4 符合阅读课应增强学习者参与度的原则 | 第22-23页 |
| 3.2 实践上的可行性 | 第23-25页 |
| 3.2.1 具备硬件设施 | 第23页 |
| 3.2.2 已有实践的先例 | 第23-24页 |
| 3.2.3 具备网络教学平台 | 第24页 |
| 3.2.4 适合语言课小班教学 | 第24-25页 |
| 4 基于翻转课堂的中级汉语阅读教学设计前情说明 | 第25-31页 |
| 4.1 课程概述 | 第25页 |
| 4.1.1 汉语阅读课的定义 | 第25页 |
| 4.1.2 中级汉语阅读课的教学目标与任务 | 第25页 |
| 4.1.3 中级汉语阅读课的教学内容 | 第25页 |
| 4.2 教材分析 | 第25-27页 |
| 4.2.1 《发展汉语·中级阅读》Ⅰ-Ⅱ | 第26页 |
| 4.2.2 《中级汉语阅读教程》Ⅰ | 第26-27页 |
| 4.3 教学内容分析 | 第27-29页 |
| 4.3.1 词汇 | 第27页 |
| 4.3.2 课文 | 第27页 |
| 4.3.3 阅读技能 | 第27-29页 |
| 4.4 教学目标分析 | 第29页 |
| 4.5 教学对象分析 | 第29-30页 |
| 4.6 课时安排 | 第30-31页 |
| 5 基于翻转课堂模式的中级汉语阅读教学设计案例 | 第31-43页 |
| 5.1 课前学习任务单设计 | 第31-36页 |
| 5.1.1 课前学习目标 | 第31-32页 |
| 5.1.2 课前学习资料准备 | 第32-33页 |
| 5.1.3 课前学习任务设计 | 第33-34页 |
| 5.1.4 ARCS模式分析 | 第34-35页 |
| 5.1.5 课前与课上衔接设计 | 第35-36页 |
| 5.2 课堂活动设计 | 第36-41页 |
| 5.2.1 课堂教学内容 | 第36页 |
| 5.2.2 课堂教学目标 | 第36-37页 |
| 5.2.3 课堂活动流程设计 | 第37-40页 |
| 5.2.4 课堂学习环境设计 | 第40-41页 |
| 5.2.5 设计思路说明 | 第41页 |
| 5.3 应用的现代教育技术 | 第41-43页 |
| 5.3.1 微信 | 第41页 |
| 5.3.2 蓝墨云班课 | 第41页 |
| 5.3.3 在线词汇云图制作网站WordArt | 第41-42页 |
| 5.3.4 Camtasia Studio | 第42-43页 |
| 6 基于翻转课堂模式的中级汉语阅读教学反思 | 第43-50页 |
| 6.1 课堂存在的问题及解决方案 | 第43-45页 |
| 6.1.1 学习任务设计问题 | 第43-44页 |
| 6.1.2 课堂活动设计问题 | 第44-45页 |
| 6.1.3 其他 | 第45页 |
| 6.2 教学的成功经验 | 第45-47页 |
| 6.2.1 成功的课堂活动 | 第46页 |
| 6.2.2 学生反馈 | 第46-47页 |
| 6.3 关于中级汉语阅读课教学的建议 | 第47-50页 |
| 6.3.1 丰富课堂活动,提高学生学习阅读课的兴趣 | 第47-48页 |
| 6.3.2 重视词汇的积累学习,增加词汇的训练 | 第48页 |
| 6.3.3 增加阅读技能的学习和训练 | 第48页 |
| 6.3.4 增加实践阅读的机会 | 第48页 |
| 6.3.5 增加学生语言输出的机会 | 第48页 |
| 6.3.6 适当增加阅读课课时 | 第48-50页 |
| 7 结语 | 第50-52页 |
| 7.1 研究结论 | 第50-51页 |
| 7.2 本研究的不足之处 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-66页 |
| A.问卷 | 第55-63页 |
| B.访谈提纲 | 第63-64页 |
| C.课前任务学习单 | 第64-66页 |