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泰国尖竹汶府约瑟夫智民学校汉字书写趣味教学对比试验

摘要第5-6页
Abstract第6页
引言第8-11页
    1 选题的目的及意义第8-9页
    2 研究现状第9-11页
    3 研究方法第11页
第一章 约瑟夫智民学校汉语教学情况第11-13页
    1.1 约瑟夫智民学校汉语教学概况第11页
    1.2 约瑟夫智民学校汉语教学面临的困难第11-12页
    1.3 约瑟夫智民学校汉字教学情况第12-13页
第二章 约瑟夫智民学校学生常见汉字书写错误第13-16页
    2.1 汉语教材及教材中所选汉字的分析第13页
    2.2 学生常见汉字书写错误第13-16页
第三章 汉字书写错误原因分析第16-18页
    3.1 从文字角度分析第16-17页
    3.2 从学生角度分析第17页
    3.3 从教学方法角度分析第17页
    3.4 从教材角度分析第17-18页
第四章 趣味汉字教学与传统汉字教学对比试验第18-33页
    4.1 趣味汉字教学活动设计传统第19-25页
    4.2 汉字教学与对外趣味汉字教学的对比第25-26页
    4.3 趣味汉字教学活动对比试验步骤第26页
    4.4 对比结果分析第26-32页
    4.5 趣味教学活动对比试验反思第32-33页
结语第33-34页
参考文献第34-35页
致谢第35页

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