中文摘要 | 第3-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-16页 |
1.1 选题依据与选题意义 | 第9-11页 |
1.1.1 选题依据 | 第9-10页 |
1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
1.2 研究对象与研究办法 | 第11-12页 |
1.3 研究现状 | 第12-16页 |
1.3.1 中国对韩国孔子学院的研究 | 第12-14页 |
1.3.2 韩国对韩国孔子学院的研究 | 第14-16页 |
第二章 韩国济州汉拿大孔院汉语教学情况调查设计 | 第16-19页 |
2.1 调查背景及目的 | 第16页 |
2.2 调查对象 | 第16-17页 |
2.3 调查办法 | 第17页 |
2.4 问卷调查设计 | 第17-19页 |
2.4.1 问卷设计 | 第17-18页 |
2.4.2 问卷发放与回收 | 第18-19页 |
第三章 韩国济州汉拿大学孔子学院汉语教学情况分析 | 第19-47页 |
3.1 课程设计和教学活动的调查与分析 | 第19-26页 |
3.1.1 课程设置 | 第19-24页 |
3.1.2 教学活动 | 第24-26页 |
3.2 教材情况调查与分析 | 第26-29页 |
3.2.1 教材使用情况介绍 | 第27-28页 |
3.2.2 教材的编写及改进 | 第28-29页 |
3.3 学生情况分析 | 第29-44页 |
3.3.1 学生背景 | 第29-33页 |
3.3.2 学习动机 | 第33-35页 |
3.3.3 学习策略 | 第35-38页 |
3.3.4 对教师和教材的满意度调查 | 第38-43页 |
3.3.5 HSK学习及成绩情况 | 第43-44页 |
3.4 教师情况分析 | 第44-47页 |
3.4.1 教师来源及专业背景 | 第44-45页 |
3.4.2 教师人数及性别情况 | 第45页 |
3.4.3 教师的教研科研情况 | 第45-46页 |
3.4.4 对多媒体教学工具的运用 | 第46-47页 |
第四章 汉语教学中存在的问题及建议 | 第47-52页 |
4.1 韩国济州汉拿大学孔子学院汉语教学中存在的问题 | 第47-48页 |
4.2 对韩国济州汉拿大学孔子学院汉语教学的问题建议 | 第48-52页 |
4.2.1 对课程设置的建议 | 第48页 |
4.2.2 对教学与教材的建议 | 第48-50页 |
4.2.3 对教师的建议 | 第50-52页 |
第五章 结语 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-67页 |
致谢 | 第67页 |