| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| ·选题理由和选题意义 | 第7-8页 |
| ·选题理由 | 第7页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| ·研究对象和研究方法 | 第8页 |
| ·研究对象 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8页 |
| ·研究综述 | 第8-11页 |
| ·关于文化教学的内容 | 第8-9页 |
| ·关于文化教学的方法 | 第9-10页 |
| ·关于文化大纲和教材 | 第10-11页 |
| 第1章 对外汉语教学中的交际文化及其教学原则 | 第11-18页 |
| ·交际文化的定义和分类 | 第11-16页 |
| ·交际文化的定义 | 第11页 |
| ·交际文化的分类 | 第11-16页 |
| ·交际文化教学的原则 | 第16-18页 |
| ·系统性原则 | 第16页 |
| ·阶段性原则 | 第16-17页 |
| ·代表性原则 | 第17页 |
| ·对比原则 | 第17页 |
| ·发展变化原则 | 第17-18页 |
| 第2章 《发展汉语》系列教材中的交际文化考察 | 第18-31页 |
| ·《发展汉语》系列教材中的交际文化编写情况考察 | 第18-23页 |
| ·《发展汉语》系列教材中的交际文化编写情况分析 | 第23-31页 |
| ·教材交际文化的系统性分析 | 第23-25页 |
| ·教材交际文化的阶段性分析 | 第25-27页 |
| ·教材交际文化的代表性分析 | 第27-28页 |
| ·教材交际文化的对比分析 | 第28-30页 |
| ·教材交际文化的发展变化分析 | 第30-31页 |
| 第3章 《发展汉语》系列教材交际文化配套情况及教材编写建议 | 第31-39页 |
| ·《发展汉语》系列教材交际文化编写的配套情况 | 第31-33页 |
| ·对外汉语教材中的交际文化编写建议 | 第33-39页 |
| ·增加交际文化的比重 | 第34-35页 |
| ·选取实用的交际文化 | 第35页 |
| ·规范交际文化的使用 | 第35-36页 |
| ·合理分配各类交际文化 | 第36-37页 |
| ·丰富交际文化导入方式 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |