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多语背景下汉语词汇习得中的语际影响

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
目录第6-8页
第一章 绪论第8-10页
   ·研究目的与意义第8-9页
   ·研究内容与方法第9-10页
第二章 相关研究与文献综述第10-25页
   ·语际影响研究第10-12页
     ·语际影响第10-11页
     ·语际影响研究回顾第11-12页
   ·多语习得研究第12-22页
     ·多语习得与二语习得第12-13页
     ·国外多语习得主要研究回顾第13-16页
     ·国内多语习得主要研究回顾第16-17页
     ·多语词汇习得研究第17-22页
   ·汉语词汇习得研究第22-25页
第三章 留学生语言知识背景调查研究第25-35页
   ·研究的问题第25-26页
   ·研究方法第26-27页
     ·被试第27页
     ·问卷设计第27页
     ·数据收集第27页
   ·调查结果与分析第27-32页
   ·小结第32-35页
第四章 留学生汉语词汇习得测试研究第35-54页
   ·研究的问题第35-39页
   ·研究方法第39-41页
     ·被试第39页
     ·测试设计第39-40页
     ·数据收集第40-41页
     ·语际影响的识别第41页
     ·语际影响的分类第41页
   ·结果与分析第41-52页
   ·小结第52-54页
第五章 结语第54-56页
   ·研究的主要结论第54页
   ·研究的不足之处第54-55页
   ·未来研究展望第55-56页
参考文献第56-59页
附录一 留学生语言知识情况调查问卷第59-60页
附录二 留学生汉语词汇习得测试第60-61页
附录三 测试中得到的部分错句第61-64页
致谢第64-65页
攻读硕士学位期间发表的论文第65页

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