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德语区学生汉语状语语序偏误分析及教学对策研究

鸣谢第1-4页
内容摘要第4-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-18页
   ·选题的缘起及意义第9-10页
     ·选题的背景第9-10页
     ·研究的意义第10页
   ·相关国内外研究综述第10-15页
     ·汉语状语语序的研究现状第10-12页
     ·德语状语语序的研究及现状第12-14页
     ·汉德状语语序对比研究现状第14-15页
   ·研究内容及思路第15-16页
   ·研究方法第16-18页
第二章 汉德状语对比分析第18-34页
   ·汉德状语的定义和分类第18-24页
     ·汉德状语的定义第18-20页
     ·汉德状语的分类第20-24页
   ·汉德状语的对比分析第24-32页
   ·本章小结第32-34页
第三章 德语区学生习得汉语状语语序偏误分析第34-50页
   ·德语区学生汉语状语语序偏误语料来源第34-35页
   ·单项状语语序偏误类型第35-39页
     ·单项状语后移偏误第35-38页
     ·单项状语前移偏误第38-39页
   ·多项状语语序偏误类型第39-47页
     ·时间状语与其它状语共现语序偏误第40-42页
     ·能愿动词与其它状语共现语序偏误第42-43页
     ·对象状语与其它状语共现语序偏误第43-44页
     ·否定状语与其它状语共现语序偏误第44-46页
     ·范围状语与其它状语共现语序偏误第46-47页
   ·偏误原因分析及小结第47-50页
     ·语言内部因素对状语语序的影响第47-48页
     ·语言外部因素对状语语序的影响第48-50页
第四章 针对偏误的教学和学习对策第50-56页
   ·教师教学策略方面第50-52页
   ·学生学习策略方面第52-53页
   ·教材的编写方面第53-56页
结语第56-58页
参考文献第58-60页
附录 测试卷第60-63页

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