对外汉语教学中文化冲突问题研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
引言 | 第9-14页 |
(一) 选题意义 | 第9-10页 |
(二) 研究概况 | 第10-14页 |
一、对外汉语教学中文化冲突问题的一般命题 | 第14-19页 |
(一) 文化的内涵及外延 | 第14-16页 |
(二) 文化与语言的逻辑联系 | 第16-17页 |
(三) 对外汉语教学的内涵及其文化要素界定 | 第17-19页 |
二、对外汉语教学中文化冲突问题的演变形态 | 第19-23页 |
(一) 文化接触 | 第19-20页 |
(二) 文化冲突 | 第20-21页 |
(三) 文化融合 | 第21-23页 |
三、对外汉语教学中文化冲突问题的表现形式及特征 | 第23-30页 |
(一) 师生文化冲突的表现形式及特征 | 第23-27页 |
(二) 生生文化冲突的表现形式及特征 | 第27-30页 |
四、对外汉语教学中文化冲突问题的对策分析 | 第30-40页 |
(一) 强化对外汉语教师的本土文化依附 | 第30-32页 |
(二) 建立对外汉语教师的多元文化立场 | 第32-33页 |
(三) 提高对外汉语教师的知识文化素养 | 第33-35页 |
(四) 增强对外汉语教师的使命感责任感 | 第35-36页 |
(五)提升对外汉语教师的现代教学技能 | 第36-40页 |
结论 | 第40-42页 |
参考资料 | 第42-45页 |
致谢 | 第45页 |